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学生心理危机干预工作方案

学生心理危机干预工作方案（精选9篇）

做好可行性分析是做好工作方案的前提。当决定做某个项目时，

我们就要有针对性的准备多份工作方案，那么你知道工作方案如何写

吗？以下是小编为大家收集的学生心理危机干预工作方案（精选9

篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生心理危机干预工作方案1

心理部作为一个重新整合、重新独立的部门，这一学期应该算是

我们部门一个新的开始，也是一次大力宣传和大力发展我们部门的一

次很好的机会。因此，在这个学期，心理部的工作显得尤为紧张和重

要。

一、日常工作：

1、定期召集各班心理委员开会，讨论近期班上出现的异常情况并

找出解决的办法，情况严重的及时向辅导员和心理负责老师反映。

2、让心理部的成员在平时的学习和工作中多与各班心理委员沟通。

3、定期召开不同的活动，来帮助同学减轻学习和生活压力，如：

开主题班会，组织娱乐活动；请外面的老师给大家讲些同学中普遍关

心及最烦恼的问题。让心理部真正做到从学生中来，到学生中去。

4、认真学习有关心理学的知识，加强自身心理素质，来更好的帮

助同学。

5、积极准备迎接5.25心理健康日。

二、配合其他部门的工作，共同促进学生会工作的进步。

1、加强与学生会内部各部门的交流与沟通，互相合作，相互进取。

新的学期，我们心理部将会以最新的状态，最认真的态度来为同

学们服务，随时关注同学们中存在的问题，认真做一名倾听者，做大

家的朋友，帮助同学和老师建立好心灵沟通的桥梁。

2、心理部成员每次例会必须按时参加，不得出现早退，旷会等现

象。

3、积极参加其他部门的活动，给与其他部门力所能及的帮助。

4、经常与其他部门成员一起交流，使学生会更加和谐、温馨。

三、计定目标：

1、制作系心理部计划今年全面步入正轨申请召开院例会。

主要讨论关于近期学生会所搞活动所得经验和教训。同时也会涉

及到大学生关于如何正确利用时间来学习和工作，以及如何将我们心

理部的职责发挥的更大，如何使制作系学生会心理部成为一个具有特

色的部门，在学院形成一定有影响意义的部门。

2、制作系心理部会在每次召开例会，有专人写会议记录，有人专

门总结会议。尽量是每个部员都能得到锻炼。

3、我们也会积极的参与院学生会心理部的一些活动，一起努力，

为同学们服务。

4、我们会在周末找个合适的时间进行学习心理方面的书籍，更好

的为广大师生服务。

5、积极参加其他院系的心理活动，取长补短。

6、将人员分布到位，使每个成员都能积极参加进去，在活动中锻

炼自己。

7、开展小型的心理问卷调查，将个班的心理委员积极调动起来，

使同学们的心理问题能及时得到解决。

我们希望学生会心理部成为一个不只是空壳子，而是成为一个能

实实在在提高大家水平的部门。我希望大家在这里，可以尽情挥洒激

情，用热情去燃烧青春；在这里，同学们可以传递快乐，温暖你我陌

生的心灵。

学生心理危机干预工作方案2

一、学情分析

三年学生进过了两年的学习生活，已经适应了新的环境，在思维

能力，语言表达能力，社会交往能力等有了很大的提高。

二、教材分析

对于小学生来说，心理健康问题主要集中在对于学校生活的适应

能力上。从以游戏为主的幼儿园和家庭生活转变为以学习为主的学校

生活，是一次质的飞跃。从进人校门开始，学校生活便成为小学生生

活中最有意义的内容，成为他们心理发展的主要源泉。能否逐渐的适

应学校生活并且进一步养成良好的行为习惯、良好的学习方法和学习

态度、坚强的意志品质、良好的社会关系的适应能力等等，对于小学

生在整个小学阶段的心理健康具有决定性的作用。

而三年级是小学儿童发展的关键期，在认识和情感方面是一个飞

跃转型的发展期，主要体现在：思维方式多样化，有一定的创造性思

维，情绪趋于稳定，情感有一定的选择性，道德感、理智感、美感等

高级情感也有了进一步的发展。所以他们更需要在教师的组织引导和

启发下，使其更好地认识自我，适应学习和生活环境，提高学习能力，

发展人际关系，树立正确的道德价值观。

以此为目的将这部分教材分为五个内容：

1、自我认识

2、学习策略

3、人际关系

4、思维训练