2025年春人教版数学八年级下册导学案 18.1.2 平行四边形的判定 第1课时 平行四边形的判定（1）导学案.doc

2平行四边形的判定

第1课时平行四边形的判定导学案

学习目标

学习平行四边形的三种判定方法；

2、能结合图形用几何语言说出平行四边形的判定过程.

重点：

平行四边形的判定

难点：

能用平行四边形的判定方法解决简单的问题.

学习过程

复习

1、称为平行四边形.

2、平行四边形边的性质：（1）两组对边分别.（从位置考虑）.

（2）两组对边分别（从数量考虑）.

二、探究新知

1、结合图形1用定义可以说明四边形ABCD是平行四边形，

如图在四边形ABCD中

∵AB//，//AD

四边形ABCD是平行四边形

由此平行四边形的定义也可以作为一个判定：

平行四边形的判定一（定义法----两组对边的位置法）：

2、请同学们思考：两组对边分别相等的四边形是平行四边形马？动动手.

用两根一样长的木条作为一组对边（AB=CD)，再用两根一样长的木条作为另一组对边(AD=BC)拼一个四边形(如图）.这个四边形是平行四边形吗？自己验证.

证明：（用定义“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”加以证明）

平行四边形的判定二（两组对边的数量法）：

判定格式：如图

在四边形ABCD中

∵AB=CD，AD=BC

四边形ABCD是平行四边形.

3、两组对角分别相等的四边形是平行四边形吗？（用以上判定方法二探究）

平行四边形的判定三（两组对角法）：

判定格式：如图

在四边形ABCD中

∠A=∠C，∠B=∠D

四边形ABCD是平行四边形.

平行四边形的判定四（对角线法）：

4、动手试一试：把两根长度不一样的木条的中点用一颗钉子固定，然后用线段顺次连接两木条的端点（即得四边形---图1）.猜一猜这个四边形是平行四边形吗？

5、验证你得猜想：如图2，AC、BD是四边形ABCD的对角线，

交点是点O，且OA=OC，OB=OD.

则四边形ABCD是平行四边形.

解：由于在和中

????≌()

AB=()

???????????（）

AB//（）

四边形ABCD是.()

6、归纳

平行四边形的第五种判定方法：

判定格式如图，在四边形ABCD中

∵OA=；=OD

四边形ABCD是平行四边形.

三、课堂小结

平行四边形的判定方法-------两组对边法：（1）

（2）

（3）

四、达标测试

1．不能判断四边形ABCD是平行四边形的是（）

A.AB=CD，AD=BCB.AB=CD，AB∥CD

C.AB=CD，AD∥BCD.AB∥CD，AD∥BC

2.如4-2-5图，在四边形ABCD中，E是BC边的中点，连结DE并延长，交AB的延长线于F点，AB=BF．添加一个条件，使四边形ABCD是平行四边形．你认为下面四个条件中可选择的是（）

A．AD=BC B．CD=BF C．∠A=∠C D．∠F=∠CDE

4-2-64-2-5

4-2-6

4-2-5

3.某人准备设计平行四边形图案，拟以长为4cm，5cm，7cm的三条线段中的两条为边，另一条为对角线画不同形状的平行四边形，他可以画出形状不同的平行四边形的个数为（）

A.1个B.2个C.3个D.4个

4.四边形ABCD中，AD∥BC，当满足下列（）条件时，四边形ABCD是平行四边形．

A.∠A+∠C=180°B.∠B+∠D=180°C.∠A+∠B=180°D.∠A+∠D=180°

5.在四边形ABCD中，AC、BD相交于O，已知OA=OC=2，OB=OD=3，则AB与CD的关系是____.

6.在四边形ABCD中，若分别给出四个条件：①AB∥CD，②AD=BC