2025年春人教版数学八年级下册导学案 19.1.1 变量与函数 第1课时 常量与变量导学案.doc

1变量与函数

第1课时常量与变量导学案

学习目标

通过探索具体问题中的数量关系和变化规律来了解常量、变量的意义；学会用含一个变量的代数式表示另一个变量；

重点：了解常量与变量的意义；

难点：较复杂问题中常量与变量的识别.

学习过程

一、自主学习：

问题一：汽车以60千米／小时的速度匀速行驶，行驶里程为s千米，行驶时间为t小时．

1、请同学们根据题意填写下表：

t/时

1

2

3

4

5

t

s/千米

2、在以上这个过程中，变化的量是_____________．不变化的量是__________．

3、试用含t的式子表示s，s=________,t的取值范围是这个问题反映了匀速行驶的汽车所行驶的路程____随行驶时间___的变化过程．

二、合作探究：

问题二：每张电影票的售价为10元，如果早场售出票150张，午场售出205张，晚场售出310张，三场电影的票房收入各多少元？设一场电影售票x张，票房收入y元．

1、请同学们根据题意填写下表：

售出票数（张）

早场150

午场206

晚场310

x

收入y(元)

2、在以上这个过程中，变化的量是_____________．不变化的量是__________．

3、试用含x的式子表示y，y=______,x的取值范围是.

这个问题反映了票房收入_________随售票张数_________的变化过程．

问题三：当圆的半径r分别是10cm,20cm,30cm时，圆的面积S分别是多少？

1、请同学们根据题意填写下表：(用含的式子表示)

半径r

10cm

20cm

30cm

面积S

2．在以上这个过程中，变化的量是_____________．不变化的量是__________．

3．试用含S的式子表示r，S=___,r的取值范围是.这个问题反映了____随____的变化过程．

问题四：用10m长的绳子围成长方形，试改变长方形的长度，观察长方形的面积怎样变化．记录不同的矩形的长度值，计算相应的矩形面积的值，探索它们的变化规律.设矩形的长为xm，面积为Ｓm2.

请同学们根据题意填写下表：

长x（m）

4.5

4

3.5

3

x

另一边长（m）

面积s（m2）

2、在以上这个过程中，变化的量是_____________．不变化的量是__________．

3、试用含x的式子表示s．S=__________________,x的取值范围是.

这个问题反映了矩形的____随___的变化过程．

小结：以上这些问题都反映了不同事物的变化过程，其实现实生活中还有好多类似的问题，在这些变化过程中，有些量的值是按照某种规律变化的，有些量的数值是始终不变的.

得出结论：在一个变化过程中，我们称数值发生变化的量为________；在一个变化过程中，我们称数值始终不变的量为________；

三、巩固练习：

例1、一支圆珠笔的单价为2元，设圆珠笔的数量为x支，总价为y元.则y=；在这个式子中，变量是，常量是.

例2、某种报纸的价格是每份0.4元，买x份报纸的总价为y元.用含x的式子表示y，y＝，常量是，变量是.

四、反思小结

谈谈自己对这节课的感受，教师点评各个小组的表现.

五、达标测试

1．小军用50元钱去买单价是8元的笔记本，则他剩余的钱Q（元）与他买这种笔记本的本数x之间的关系是（）

A．Q=8x B．Q=8x-50 C．Q=50-8x D．Q=8x+50

2．甲、乙两地相距S千米，某人行完全程所用的时间t（时）与他的速度v（千米/时）满足vt=S，在这个变化过程中，下列判断中错误的是（）

A．S是变量B．t是变量C．v是变量D．S是常量

3．多边形内角和α与边数之间的关系是α=（n-2）×180゜，这个关系式中的变量是______________，常量（不变的量）是_________．

4．自学校开展建设“美丽校园”活动以来，学校广播室的宣传稿的数量剧增，据统计，每天的投稿数y与星期数n（周六、周日除外）的关系是y=-n2+12n+51（1≤n≤5），在这个问题中，变量是_________，常量是_________，变量_________是随变量___________的变化而变化的．

5．长方形相邻两边长分别为x、y，面积为30，则用含x的式子表示y为y=_______，则这个问题中，___________常量；_________是变量．

6．先写出下列问题中的