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小学六年级下期班主任工作总

结

Asummaryoftheworkoftheheadteacherinthenextperiodofgrade

sixinprimaryschool

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-015795

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班主任工作总结

小学六年级下期班主任工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

小学六年级下期班主任工作总结

今年我担任的是六年级毕业班的班主任。对六年级学生的学习生活还算是了

解。不过，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更

深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进儿童

天地。

为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我从

孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。

一、培养学生良好的行为习惯

尊师守纪是我们的传统美德。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上

课积极发言，开动脑筋；作业认真完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；

关心班级卫生，爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。

守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答

问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。

不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人

必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。

二、发挥小助手的能力

在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能力，

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班主任工作总结

于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带

来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。

如果，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批

改其中的一部分。使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，

开会商讨，提出解决的办法。自己管理自己，发挥能力是我们六一班的班风。

六年级学生，独立自主的能力强了，如果什么都为他们准备好，什么都安排

好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放开手脚，

他们才会进取，才会创新。

三、把握谈心的尺度

我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，每个学生都是

家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是

我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差。

当然，事物不是绝对的，而是相对而言。我不是一味的赞美和包容，有时

也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他

知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。

回顾自己的班主任工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，

使我过得有滋