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;参考书籍;;一、大学生为什么要学习应用文写?;大学生写作水平的现状?;高考作文病句;;(三)写作能力是高水平人才的必备素质;(四)写作与生活息息相关;;;写作的分类;三、应用文的概念、种类;从前,有一位老先生,号称学富五车、才高八斗,方圆百十里地享有很高的声望,人称“博士”,他也因此得意洋洋、自视很高。;于是磨墨铺纸,提笔运腕,一张寻驴启事一气呵成,墨迹未干就赶紧让家人拿出去,张贴在闹市口了。可是,转眼几天过去了,一点黑驴的消息也没有,博士决定亲自到街头去看一看、听一听,了解了解关于黑驴的消息。来到闹市口,自己写的启事还在,还真有不少人在围观,博士混入人群,心下得意,想听听大家的说法。;;应用文体与文学作品的区别;应用文的含义;是党政机关、企事业单位、社会团体或人民群众在日常工作、生产和生活中交流思想、处理事务、互通情况时所经常使用的、具有直接实用价值和某种惯用体式的文体。是为了解决实际问题而写作的文章。(通俗含义);2.应用文的历史称谓;(二)应用文的种类;应用文的作用;发布政策法规:命令、通知、通告、报告、请示、批复、批转;;;五、应用文的历史发展;秦汉时期,是公务文书分类制度正式确立的时间。;魏晋南北朝时期,公文文风受赋和骈文的影响,出现了忽视内容而过于追求形式的倾向,但公文写作理论却空前地繁荣。;
曹丕《典论·论文》:夫文本同而末异,盖奏议宜雅,书论宜理,铭诔尚实,诗赋欲丽。——公文理论的开端
陆机《文赋》:“体有万殊,物无一量”——公文理论研究的继承和发展,文体增加到10种
诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮。碑披文以相质,诔缠绵而悽怆。铭博约而温润,箴顿挫而清壮。颂优游以彬蔚,论精微而朗畅。奏平徹以闲雅,说炜晔而谲诳。
刘勰《文心雕龙》:章表奏议,经国之枢机——应用文的社会功能更加明朗,并将公文归纳为诏策、檄栘、章表、奏启、议对、书记六科,探究其风格和特点。;唐宋:名称有变化,格式更完善并趋于固定,下行文中增加了“榜”、“牒”等文种。;;;;明清时期:文体分类日趋详细、繁杂。
海瑞《治安疏》,杨继???《弹严嵩疏》,林则徐《钱票无甚关碍宜重禁吃烟以杜弊源片》,康有为《请废八股试贴楷法试士改用策论折》。;;中国共产党成立后,1931年颁布了由瞿秋白起草、周恩来签发的《文件处理办法》;1938年晋察冀行政委员会颁发了《改革公文程式的理论与实际》的指示信;1942年陕甘宁边区政府颁布了《陕甘宁边区新公文程式》,为新中国的公文改革奠定了基础。;(三)当代应用文及其研究;;;六、应用文的要素;“凡观千剑而后识器,操千曲而后识音”,总之多看,多练。;应用文的文采和魅力;;;;;如果现在你要写一份入党申请书,你会怎么写?;
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