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初中英语词汇记忆与英语教学效果提升的实证研究论文
摘要:本文通过实证研究,探讨了初中英语词汇记忆策略对英语教学效果的影响。通过对比实验,分析了不同词汇记忆策略在提高学生英语成绩和词汇量方面的有效性,旨在为初中英语教学提供实用的词汇记忆方法和策略。
关键词:初中英语;词汇记忆;教学效果;实证研究
一、引言
(一)1.词汇在英语学习中的重要性
英语作为一门国际性语言,在全球范围内的交流与学习中扮演着举足轻重的角色。词汇是英语学习的基石,没有足够的词汇量,学生将无法顺利进行听、说、读、写等各项语言活动。据统计,英语词汇量达到一定水平的学生,在英语学习中的表现往往更为出色。因此,如何提高学生的英语词
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