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七年级班主任的教学工作支配

闻名的教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”在长期班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素养形成的起先阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低班级则竖良好学习习惯养成的关键时期，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应当如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体进展。依据这个想法，特制定本期教学支配如下：

一、学期目标

本班学生虽在智力素养等方面有较高水平，但在一些基本实力方面还有些许缺陷，例如自我约束自我管理实力、表达实力、呈现自己的志气、敢于创新等等。所以，这一学期主要着重点在于培育自我意识与自主实力。希望能通过多方面开展的活动，以及全员参与的形式加强对学生的薄弱环节的熬炼与培育，争取能使他们意识到自己实力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在进展他们的实力的同时，增进集体与自我的关系意识，培育集体荣誉感以及对集体的关怀。这样就使纯粹的实力培育融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培育领域，从而形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的进展和提高，争创文明班。

二、基本状况

本班共有位同学，其中男生人，女生人，。学生来自不同的学区，大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特殊是一部分男生，需着力塑造。

三、详细措施

⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯。

⒉不卑视学习差的学生，发动他四周学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步。

⒊对乐观要求上进的学生进行鼓舞，引导他取得更大的进步。

⒋利用家访及空余时间和家进步行沟通，驾驭学生的学习和生活状况，刚好解决问题。

⒌利用班会课及课余时间对学习看法不端正的学生进行教化，让他们相识到学习的重要性。

⒍对学生加强爱国主义、集体主义教化，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。

7充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织实力。

8针对班中的个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。

9利用班会和空余时间进行家访，刚好沟通状况，统一思想。

10向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

四、班级工作详细支配

9月份：利用班会课时间，把暑假生活转换到课堂上来，细致上课，对日常行为规范的教化，尤其要总结阅历教训，扬长避短。

10月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素养的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。

11月份：对有明显进步者进行表扬鼓舞，促使后进者迎头赶上，有支配做好复习工作迎接期中考试，以优异的成果和卫生美丽的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。

12月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，多问，多练，擅长思索，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。

1月份：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员。