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七年级历史与社会下册教学设计(图片版)第6单元第2课南方地区第2目富庶的四川盆地
主备人
备课成员
教材分析
亲爱的同学们,今天我们要一起走进七年级历史与社会下册第6单元第2课——南方地区,重点来探讨“富庶的四川盆地”。这一课,我们将会揭开四川盆地的神秘面纱,了解它的地理位置、气候特点以及丰富的物产资源。让我们一起走进这个美丽而富饶的地方吧!????
核心素养目标
1.培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力,认识四川盆地历史上的发展变迁。
2.提升学生地理空间感知能力,理解地形地貌对区域发展的影响。
3.增强学生文化自信,了解地方特色文化,激发对家乡的热爱之情。
教学难点与重点
1.教学重点,
①四川盆地的地理位置和地形地貌特征;
②四川盆地丰富的自然资源和农业发展情况;
③四川盆地悠久的历史文化及其对当地社会的影响。
2.教学难点,
①如何引导学生运用地图分析四川盆地的地理位置和地形地貌;
②如何让学生理解地形地貌对四川盆地农业发展的影响,以及这种影响的历史演变;
③如何在教学中融入四川盆地的历史文化,让学生体会到地方特色文化的魅力,并激发学生的文化认同感。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.采用讲授法结合地图教学,通过多媒体展示四川盆地的地理特征,帮助学生直观理解。
2.组织学生进行小组讨论,分析四川盆地的农业发展优势和面临的挑战。
3.设计角色扮演活动,让学生扮演古代农民,体验农业生产,加深对当地历史的理解。
4.利用实验模拟,让学生通过动手操作,了解地形地貌对农业生产的影响。
5.运用多媒体资源,播放四川盆地的历史纪录片,增强学生的文化感知和情感共鸣。
教学流程
1.导入新课
-详细内容:同学们,今天我们要一起探索一个充满魅力的地方——四川盆地。你们知道吗?四川盆地被誉为“天府之国”,这里不仅风景优美,而且物产丰富。那么,我们今天就要揭开它的神秘面纱,看看这个盆地里有哪些值得我们了解的故事。首先,请大家拿出地图,我们一起看看四川盆地的地理位置在哪里。(用时5分钟)
2.新课讲授
-详细内容:
①讲解四川盆地的地理位置和地形地貌特征。通过地图展示,让学生了解四川盆地的地理位置、地形地貌以及周边的地理环境。(用时10分钟)
②分析四川盆地的自然资源和农业发展情况。结合图片和视频,介绍四川盆地的农业特色,如水稻、茶叶、水果等,以及这些作物对当地经济的影响。(用时10分钟)
③探讨四川盆地的历史文化。通过讲述四川盆地的历史故事,如都江堰水利工程,让学生了解古代劳动人民的智慧和四川盆地的历史文化底蕴。(用时10分钟)
3.实践活动
-详细内容:
①角色扮演:让学生扮演古代农民,体验农业生产,了解古代农业工具的使用和农作物的种植过程。(用时10分钟)
②地理实验:通过模拟地形地貌对农业生产的影响,让学生动手操作,观察不同地形对作物生长的影响。(用时10分钟)
③文化体验:播放四川盆地的特色文化节目,如川剧、川菜制作等,让学生感受四川盆地的文化魅力。(用时5分钟)
4.学生小组讨论
-3方面内容举例回答:
①小组讨论:四川盆地的地理环境对农业生产有哪些影响?举例说明。(用时10分钟)
②小组讨论:四川盆地的历史文化有哪些特色?举例说明。(用时10分钟)
③小组讨论:如何保护四川盆地的生态环境,促进可持续发展?举例说明。(用时10分钟)
5.总结回顾
-内容:同学们,今天我们通过学习,了解了四川盆地的地理位置、地形地貌、自然资源、农业发展以及历史文化。希望大家在今后的学习和生活中,能够关注家乡的发展,传承和弘扬地方文化。下面,让我们回顾一下本节课的重点和难点:
-重点:四川盆地的地理位置、地形地貌、农业发展、历史文化。
-难点:地形地貌对农业生产的影响,四川盆地的历史文化特色。
-环节:在总结回顾环节,我会引导学生回顾本节课的重点内容,并通过提问的方式检验学生对难点的理解。同时,我会鼓励学生分享自己的学习心得,为下一节课的学习做好铺垫。(用时5分钟)
总用时:45分钟
知识点梳理
1.四川盆地的地理位置
-地理位置:位于中国西南部,东邻重庆,南接贵州、云南,西靠西藏,北连陕西、甘肃。
-地形地貌:以四川盆地为中心,四周环绕着山脉,如大巴山、巫山、武陵山等。
2.四川盆地的地形地貌特征
-地势平坦:盆地内部地势相对平坦,有利于农业生产。
-地形多样:盆地内部有丘陵、平原、高原等多种地形。
3.四川盆地的气候特点
-亚热带湿润气候:四季分明,雨量充沛,光照充足。
4.四川盆地的自然资源
-水资源:长江、嘉陵江、岷江等河
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