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一题多解在培养初中生发散性思维的教学方法
摘要：发散性思维是数学学习中不可或缺的一种思维方式，能够帮助学生更好地理解和应用数学知识。本文通过一题多解的教学方法，探讨其在培养初中生发散性数学思维能力方面的应用和效果。研究结果显示，一题多解教学方法能够显著提高学生的发散性思维能力，帮助学生更好地理解和掌握数学知识。此外，一题多解教学方法还有助于提高学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新意识。本文还提出了一些建议，以促进一题多解教学方法在数学教学中的应用，提高学生的发散性数学思维能力。
关键词：一题多解；发散性思维；数学教学；初中生；创新意识
1一题多解的研究意义及现状
1.1选题的研究目的
一题多
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