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6.5 国家司法机关(教学课件)-2024-2025学年八年级道德与法治下册高效课堂同步教学课件(统编版).pptxVIP

6.5 国家司法机关(教学课件)-2024-2025学年八年级道德与法治下册高效课堂同步教学课件(统编版).pptx

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2024年4月8日召开的十四届全国人大二次会议第二次全体会议上,最高人民检察院检察长应勇向大会报告工作。过去一年,检察机关审查认定属正当防卫依法不捕不诉261人,快餐店老板与持刀闯入店内敲诈行凶的歹徒对砍致其死亡,棋牌室管理员制止酒后持刀滋事者将其划伤,检察机关均认定不构成犯罪,“法不能向不法让步”。

“法不能向不法让步”,这句话连续几年被写入两高报告。今年的最高人民法院工作报告称,

2021年至2023年,对马某等77名被告人以正当防卫宣告无罪,“法不能向不法让步”不是口号,“第二十条”已经被唤醒,还要持续落到实处。

“两高”指的是哪两个国家机关?他们是什么;

第三单元人民当家做主第六课我国国家机构

6.5国家司法机关;

学习目标

◆政治认同:知道人民法院和人民检察院的性质、组织体系、职权和工作原则。

◆道德修养:理解人民法院和人民检察院要依法独立公正行使审判权和独立行使检察权。

◆法治观念:提高对司法机关的认识能力,提高法治意识,学会依靠司法机关维护自己的合法权益。;

高效预习

认真阅读课本P94-96完成学案p37填空,并在课本圈画出问题。

1.人民法院的性质、组成、基本职权?

2.人民法院如何行使职权(工作原则)、作用?

3.人民检察院的性质、组成、基本职权?

4.人民检察院如何行使职权(工作原则)?;

第一目:人民法院

上口上;

小方的爸爸购买的小汽车存在质量缺陷,厂家却认为是合格的。消费者协

会和工商部门多次进行调解,都没有达成一致意见。

小方的爸爸可否以厂家为被告到人民法院起诉?为什么?;

问题一:人民法院的性质和组成P94第一段上

1.性质:我国宪法规定:“中华人民共和国人民法院是国家

的审判机关。”;

基层人民法院(县)

中级人民法院(市)高级人民法院(省);

【知识拓展】

我国有四级人民法院,分别是:基层人民法院、中级人民

法院、高级人民法院和最高人民法院。

1.基层人民法院管辖的案件是:一般的民事案件,都由基层人民法院受理,法律另有规定的除外。

2.中级人民法院管辖的案件是:重大涉外案件,在本辖区内有重大影响的案件和最高人民法院确定由中级人民法院管辖的案件。

3.高级人民法院管辖的案件是:在本辖区内有重大影响

的案件。;

审判现役军人、军队在编职工的刑事案件和依照法律、法令规定由它管辖的案件。

主管与海相通的可航水域发生的海事、海商案件。如船舶碰撞、共同海损、海难救助、船舶污染、船舶扣押和拍卖案件,以及涉外海事、海商案件。;

3.人民法院的职权

审理刑事、民事和行政案件,通过行使国家审判权,惩办犯罪分子,解

决民事和行政争议,维护社会秩序,引导公民自觉遵守宪法和法律。;

审理刑事案件,惩办犯罪分子。

审理民事案件,解决民事争议。

审理行政案件,解决行政争议。;

1.人民法院:

(1)性质:人民法院是国家的审判机关。

(2)组成:

我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人

民法院。地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。专门人民法院有军事法院、海事法院等。

(3)职权:

人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件,行使国

家审判权。;

1.面对社会舆情,你觉得法院会听谁的?

2.如果你是法官,面对舆论的影响你会怎么办?

依照法律规定独立行使审判权,不受行政机关、社会团体

和个人的干涉。;

●一次不公正的审判,其恶果甚

至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流,而不公正的审判却毁坏法律——好比污染水源。

——弗兰西斯·培根(英);

■人民法院应如何行使审判权?

①人民法院在司法活动中,必须坚持以事实为依据,以法律为准绳。

②依法独立公正行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

③人民法院对公民权利提供有效救济和保障,捍卫社会公平正义。;

案件侦破:

浙江杭州蓝色钱江小区2幢1单元1802室发生纵火案。该事

件造成4人死亡(一位母亲和三个未成年孩子)。

根据杭州市人民检察院批准逮捕决定,杭州市公安局

对涉嫌放火罪、盗窃罪的犯罪嫌疑人莫焕晶依法执行逮捕。2017年8月21日,杭州市检察院依法对被告人莫焕晶提起公诉。;

02

人民检察院;

★4.人民检察院的性质和组成

①性质:我国宪法规定:“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。

②组成(分类);

最高人民

检察院

(省、市、区)人民检察院

(辖区的市、自治州)人民检察院

(区、县)

人民检察院;

监督一

为,保护么

合法权益。

路读

保障法律正确实施,维护社会公平正义,维护国家法制统一、尊严和权威,保障中国特色社会主义建

设的顺利进行。;

在现

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