小学生《文明礼仪小天使，校园绽放文明花》主题班会教案.docVIP

2025年

小学生《文明礼仪小天使，校园绽放文明花》主题班会教案

一、教学背景

小学阶段是学生行为习惯和道德品质养成的关键时期。文明礼仪作为中华民族的传统美德，对于小学生的成长和发展具有重要意义。然而，在校园生活中，部分学生仍存在一些不文明的行为表现。鉴于教学条件限制，无法借助多媒体展示丰富资料，本次班会将通过多种教学方法，如故事讲述、案例分析、角色扮演、小组讨论、榜样示范等，帮助学生深刻理解文明礼仪的内涵，培养学生良好的文明礼仪习惯，让文明之花在校园中绽放。

二、教学目标

（一）认知目标

学生能够清晰阐述文明礼仪的具体内涵，包括语言文明、行为文明、仪表文明等方面的要求。

准确识别校园生活中文明与不文明的行为表现，明确其对个人形象、人际关系及校园环境的影响。

（二）情感目标

培养学生对文明礼仪的认同感和自豪感，激发学生内心对文明行为的向往和追求。

增强学生的集体荣誉感，使其明白个人的文明行为与班级、学校的荣誉息息相关，从而积极主动地践行文明礼仪。

（三）行为目标

引导学生在校园生活中自觉遵守文明礼仪规范，从日常小事做起，如礼貌待人、爱护环境、遵守秩序等，养成良好的行为习惯。

鼓励学生在家庭和社会生活中，也能积极传播文明礼仪，发挥“文明礼仪小天使”的辐射作用，带动身边的人共同营造文明和谐的氛围。

三、教学重难点

（一）教学重点

全面深入地讲解文明礼仪在校园生活各个方面的具体表现和重要性，使学生形成清晰的认知。

通过多样化的活动，引导学生反思自身行为，掌握在不同情境下践行文明礼仪的方法和技巧。

（二）教学难点

在缺乏多媒体辅助的情况下，生动形象地呈现文明礼仪的抽象概念和丰富内涵，让学生易于理解和接受。

引导学生将文明礼仪的认知转化为长期稳定的实际行动，克服学生在行为养成过程中的反复性和随意性，真正实现知行合一。

四、教学方法

（一）故事启迪法

讲述蕴含文明礼仪教育意义的故事，引发学生兴趣，启发学生思考，自然导入主题，让学生从故事中汲取文明礼仪的力量。

（二）案例分析法

选取贴近学生校园生活的文明与不文明行为案例，组织学生讨论分析，引导学生从案例中总结经验教训，形成正确的价值判断。

（三）角色扮演法

创设校园生活中的各种场景，如课堂、课间、食堂、操场等，让学生扮演不同角色，亲身体验文明礼仪在人际交往和校园活动中的重要性，增强情感体验。

（四）小组讨论法

组织学生分组讨论与文明礼仪相关的话题，如“如何在校园中做到文明交往”“怎样维护校园环境的整洁”等，促进学生之间的思想交流和相互学习，拓宽学生对文明礼仪的理解和认识。

（五）榜样示范法

邀请校园内文明礼仪表现突出的学生或老师作为榜样，分享自己的经验和做法，为学生树立学习的标杆，激发学生向榜样看齐的积极性。

五、教学准备

广泛收集与文明礼仪相关的故事、案例，涵盖校园生活的各个场景，进行精心整理和筛选，确保故事生动有趣、案例典型真实。

准备便签纸和笔，供学生记录思考内容、撰写文明礼仪承诺书。

制作小组讨论和角色扮演的题目卡片，题目具有针对性和启发性，能够引导学生深入思考和积极参与。

联系校园内文明礼仪方面的榜样人物，邀请其参与班会分享事迹，或提前了解身边表现优秀学生的事迹，安排其在班会上发言。

准备小奖品，如文明礼仪主题的书签、贴纸、笔记本等，用于奖励在活动中表现出色的学生，激发学生的参与热情。

设计课堂反馈表，让学生在班会结束后填写对文明礼仪知识的掌握程度、自己的收获和建议，以便教师了解教学效果和学生的学习情况。

六、教学过程

（一）故事导入

教师活动：同学们好！在开始今天的班会之前，老师先给大家讲一个故事。在一个美丽的校园里，有一位叫明明的小朋友。一天课间休息时，明明在走廊上奔跑玩耍，不小心撞到了一位抱着书本的老师。明明没有停下脚步，也没有说对不起，就继续跑开了。老师手中的书本散落一地，脸上露出了无奈的表情。又有一次，在课堂上，老师提问问题，明明不等老师叫他，就大声地说出答案，还嘲笑其他回答错误的同学。同学们都不太喜欢和明明一起玩，明明自己也觉得很孤单。后来，明明在老师的教导下，意识到了自己的问题。他开始努力改正，见到老师主动问好，课间不再奔跑打闹，在课堂上也学会了尊重他人，认真听讲，积极举手发言。慢慢地，同学们都愿意和明明做朋友了，明明也变得更加开心和自信。大家说，明明前后的变化大不大呀？（用生动的语言讲述故事，配合丰富的表情和动作，吸引学生的注意力）

学生活动：学生们认真倾听故事，听到明明的不文明行为时，有的学生可能会皱起眉头；听到明明的改变时，露出欣慰的笑容。纷纷回答：“变化大！”

教师引导：那是什么导致了明明有这么大的变化呢？对啦，是文明礼仪。文明的言行举止能让我们拥有良好的人际关系，让我们的校园生活更加美好。今天，我们就一起来学习如何成为“文明礼仪小天使”，让文明