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2025年浙江省湖州市中考一模语文试题
一、基础知识综合
阅读下面文字,完成任务。
打开他的这本诗集,首先映入眼帘的是短诗《告诫书》:
你已靠近中国边境
请不要越过——
围栏、界碑、吴振
这是一位中国戍边人的严正jǐng(1)告。诗人把自己的名字与围栏、界碑这些边境线上的事物并列一起,构成一种不同寻常的组合,意在指出,他的血肉之qū(2)与围栏、界碑凝聚在一起,构成坚不可cuī(3)的钢铁长城!精短的诗句,铿锵有力,一字千钧,成为这部诗集的精神聚焦与压卷之作。
(摘自吴思敬《诗意呈现戍边人的精神世界——评诗集边境书》,《光明日报》2025年3月12日)
1.根据拼音写出汉字。
2.完成关于“戍边”的探究任务。
(1)用部首检字法查“戍”字的读音,选择最有可能查到的一项,并写出你的理由。
A.查“一”部????B.查“厂”部????C.查“戈”部
(2)古诗文名句填空。
诗句
情境描述
作者和出处
戍鼓断人行,?①。
边塞秋天图,点明月夜思亲的背景。
杜甫《月夜忆舍弟》
②,?③。
清晨送别戍边人时看到的奇丽雪景。
岑参《白雪歌送武判官归京》
④,?⑤。
潜意识的层面,写出“为国戍轮台”的矢志不渝。
陆游《十一月四日风雨大作》(其二)
⑥,梦回吹角连营。
夜深人静,思潮汹涌,富有催人勇往直前的力量。
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
表格中的四首诗,诗人或借“戍边”抒情,或正在戍边建功,或渴望戍边报国。这种家国情怀,在范仲淹《岳阳楼记》中有着最集中的概括,就是“⑦,⑧”。
3.完成关于“边塞诗”的探究任务。
(1)上表中的四首诗歌不全是边塞诗。请以《白雪歌送武判官归京》全诗为样例,简要归纳判断古代边塞诗的主要依据。
(2)下面是向DeepSeek提问吴振的“新时代边塞诗”后得到的回答。某同学在阅读《边境书》后,觉得还有其他“转向”。现请你综合对《告诫书》和下边诗歌的理解,再补写一句。
那些皴裂的石缝里足够藏起一个历尽沧桑的影子
我中年将至的骨骼
在向一个国家的界碑弯腰时
嘎嘎作响
(节选自《中国第105号界桩前记》)
吴振的创作启示我们,当代边塞诗正在经历如下转向:从英雄主义转向平民视角,从功业追求转向精神内省,。
二、现代文阅读
阅读下面散文,完成任务。
扁豆
孙犁
①北方农村,中产以下人家,多以高粱秸秆,编为篱笆,围护宅院。篱笆下则种扁豆,到秋季开花结豆,罩在篱笆顶上,别有一番风情。
②扁豆分白紫两种,花色亦然,相间种植,花分两色,豆各有形,引来蜂蝶,飞鸣其间,又添景色不少。
③白扁豆细而长,紫扁豆宽而厚,收获以后者为多。
④我自幼喜食扁豆,或炒或煎。煎时先把扁豆蒸一下,裹上面粉,谓之扁豆鱼。
⑤吃饭是一种习性,年幼时好吃什么,到老年还是好吃什么。现在农贸市场,也有扁豆上市。
⑥每逢吃扁豆,我就给家人讲下面一个故事:
⑦一九三九年秋季,我在阜平县打游击,住在神仙山顶上。这座山很高很陡,全是黑色岩石,几乎没有人行路,只有牧羊人能上去。
⑧山顶的背面,却有一户人家。他家依山盖成,门前有一小片土地,种了烟草和扁豆。
⑨他种的扁豆,长得肥大出奇,我过去没有见过,后来也没有见过。
⑩扁豆耐寒,越冷越长得多。扁豆有一种膻味,用羊油炒,加红辣椒,最是好吃。我在他家吃到的,正是这样做的扁豆。
?他的家,其实就是他一个人。他已经四十开外,还是独身。身材高大,皮肤的颜色,和他身边的岩石,一般无二。
?他也是一个游击队员。
?每天天晚,我从山下归来,就坐在他的已经烧热的小炕上,吃他做的玉米面饼子和炒扁豆。
?灶上还烤好了一片绿色烟叶,他在手心里揉碎了,我们俩吸烟闲话,听着外面呼啸的山风。
一九九二年八月十三日清晨
(选自《孙犁文集》)
4.[辨“小”“大”]孙犁主张散文最好“多写人不经心的小事,避去人所共知的大事”。上文写了哪些“小事”,避写了什么“大事”?
5.[析“细”“腻”]孙犁主张散文写作应“细而不腻”。请以你对《扁豆》中某一段的理解为例,推断“腻”字的意思。
6.[品“余味”]孙犁说,“散文如果描写过细,表露无余,虽便于读者领会,能畅作者之欲言,但一览之后,没有回味的余地,这在任何艺术,都不是善法。”结合这句话,完成下面任务。
(1)请你探究并分点写出《扁豆》一文的“余味”。
(2)下面散文中的事件描写很细,你认为有没有“余味”?选择一项并表达你的看法。
A.朱自清《背影》——父亲给“我”买橘子
B.鲁迅《阿长与〈山海经〉》——阿长给“我”买《山海经》
阅读下面文章,完成任务。
如何做个好读者
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