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课时55 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课件高三统编版(2019)必修中外历史纲要下(广东地区)二轮专题复习.pptx

课时55 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课件高三统编版(2019)必修中外历史纲要下(广东地区)二轮专题复习.pptx

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必备知识构建通史体系;[课标要求]

1.必修:

(1)了解第二次世界大战

(2)理解20世纪上半期国际秩序的变动

2.选择性必修:

(1)了解20世纪上半期国际法的发展

(2)认识20世纪以来贸易、金融的变化对人类生活的影响

[时空坐标];必备知识构建通史体系;一、第二次世界大战

1.背景;战争策源

地形成;2.过程;项目;3.影响;概念释意

1.法西斯主义:

否定资产阶级自由平等民主思想,鼓吹对领袖的绝对服从和国家主义,镇压劳动人民和进步势力,实行扩张政策和战争政策。

2.《租借法案》:

(1)1941年3月11日,美国国会通过了《租借法案》,授权总统向他认为其防务对美国国防至关重要的任何国家出售、转让、交换、租借或其他方法处理任何国防物资。(2)《租借法案》的实施,实质上使美国由中立国变成非交战国。

3.绥靖政策:

(1)它是英法两国为维护自身利益而采取的一种姑息纵容的政策。

(2)英法打算祸水东引,把矛头指向苏联,这使得德国法西斯的侵略公然受到鼓励,助长了希特勒发动战争的野心,削弱了反法西斯力量,加速了第二次世界大战的爆发。;图解历史

1.各国应对危机的措施

2.世界反法西斯同盟形成的过程

3.二战的几个重要标志;教考衔接

阅读《中外历史纲要》下册第17课“史料阅读——齐世荣主编《绥靖政策研究》”和《纳粹德国入侵波兰前在欧洲的扩展示意图》

思考:绥靖政策的实质和危害是什么?

提示:实质:牺牲别国的利益,安抚侵略者,以换取本国的和平与安全。

危害:助长了法西斯侵略气焰,加速了二战的全面爆发。;二、战后国际秩序的形成

1.雅尔塔体系的建立;2.国际法的发展(选择性必修1·第12课)

(1)第二次世界大战期间国际法的发展

①背景:第二次世界大战爆发后,法西斯国家的侵略活动使国际法再次遭到极大破坏。

②表现:联合国的成立;(2)第二次世界大战后国际法的发展(选择性必修1·第12课);概念释意

1.“大国一致”原则:

“安理会表决实行每一常任理事国一票。对于非程序事项或称实质性事项的决议表决,要求包括全体常任理事国的同意票,又称“大国一致”原则,即任何一个常任理事国都享有否决权。

2.国际托管制度:

国际托管制度是指依《联合国宪章》建立的将???关非自治领土置于联合国管理和监督之下的制度。其旨在促进该领土居民的政治、经济、社会和教育进步并最终实现自治或独立。;3.雅尔塔体系:

(1)开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等确定的战后世界秩序,形成了以雅尔塔协定为主体的国际关系体系。

(2)该体系主要以美、苏两个超级大国为中心,在欧洲和亚洲建立各自的势力范围,形成了两极对峙的战后国际政治格局。

教考衔接

阅读《中外历史纲要》下册第17课“历史纵横——中国派代表团参加旧金山会议”

思考:中国参加旧金山会议产生了什么影响?

提示:中国代表团在会议中的表现对中国来说是一次外交实践上的成功;提高了中国的国际地位;也增强了中国在国际舞台上的影响力;为联合国宪章的制定做出了自己的贡献;对加速世界反法西斯战争的胜利进程也起到一定的积极影响。;关键能力深化融通学习;主题一烽火再燃——第二次世界大战

结构体系;探究史料

1.关于第二次世界大战起点的各种观点

材料

——摘编自张海鹏《第二次世界大战历史的宏观反思》等;思考:关于第二次世界大战起点存在多种观点,试分析其原因。从史料中选择你赞成的一种观点并说明理由。(也可提出你自己的观点并加以说明)

点拨?;解答:原因:第二次世界大战由于涉及的范围大、国家主体多,过程曲折复杂,认定第二次世界大战起点的难度大;第二次世界大战由局部扩大至世界范围,各个国家和地区在战争中所起的作用和地位较难认定;由于研究者的立场、角度、方法、情感和占有史料、判断标准的不同,对各国在第二次世界大战中的作用和地位认识不同。

观点一:第二次世界大战的起点为1931年九一八事变。

理由:日本是法西斯阵营三大轴心国之一,日军早于德、意发动了法西斯侵略战争,亚洲战争策源地最早形成。1931年九一八事变后,中国人民开始局部抗战,事实上已成为第二次世界大战的东方主战场。中国人民独立抗击日军侵略,直至太平洋战争爆发,既是为中国而战,也是为世界而战,是第二次世界大战的重要组成部分。如果承认第二次世界大战以亚洲战场日军无条件投降为结束标志,但不承认第二次世界大战的起点是亚洲战场,这在逻辑上讲不通。因此,第二次世界大战应以1931年九一八事变为起点,逐步扩大至世界,第二次世界大战始于亚洲,也结束于亚洲。;观点二:第二次世界大战的起点应为两个,即1931年九一八事变和1939年德国进攻波兰。

理由:第二次世界大战真正成为世界性大战是有一个过程的,简单地把1931年九一八事变和1939年德国进攻波兰作为第二次世界大战起点,都不足以阐明这次世

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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