专题一++中华文明的起源与奠基——先秦+课件--高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习.pptx

中

国

史;;时空定位;总体特征：先秦是中华文明的起源和奠基时期，包括原始社会、西周和东周。;;考情分析（选择为主，复习时需注重核心概念理解）;旧石器时代;多元一体：所谓“多元”，是在中华民族内部各族不同文化和习俗,主要指“差异性”、“独特性”，强调多且不同；“一体”是指各民族文化互相融合，统一于中华文化中，主要指“共同性”“统一性”，强调相似、汇聚、交流互通。例如：①新石器时期多种文化遗迹，彼此交流，带有对方因素。②境内各少数民族各有特色，构成了中华文化。;阶段;①农业的出现是人类经济和社会生活的第一次革命，人类开始从食物的采集者转变为食物生产者；

②促进了生活的变化。人类从迁徙过渡到定居，并逐渐形成聚落。出现了专门从事手工劳动的人，原始音乐、文学和宗教因精神生活的需要而产生。

③推动了科学技术的发展；如天文、历法和数学等。

④使人类社会的生产关系发生了巨大变化，私有制、阶级和国家出现。;考点一：史前文明的产生与发展与交流;3.（2024·河北高考·1）据考古发掘，距今约9000年前的浙江上山、河南贾湖等遗址，出土了中国特有的制作榫卯结构工具石凿；距今8000至7000年前的浙江跨湖桥、河姆渡等遗址，发现了榫卯木结构建筑。之后，此类建筑在中华大地广泛分布、成为中国最典型的建筑形式之一。这主要体现了，中华文化具有（）

A．本土性和包容性B．多样性和连续性

C．本土性和连续性D．多样性和包容性;知识点二早期国家——夏商西周;（2019·江苏高考·26.节选）【探索历史的奥秘】

对于邈远的夏朝历史奥秘，需要以多种史料进行探寻。阅读下列材料,完成要求.

材料一

这部中国史的着眼点在社会组织的变迁，思想和文物的创辟，以及伟大人物的性格和活动。这些项目要到有文字记录传后的时代才可得确考……本书即以商朝为出发点，然后回顾其前有传说可稽的四五百年……在后人关于夏朝的一切传说和追记中，我们（所）能抽出比较可信的事实。——张荫麟《中国史纲》（1941年）

材料二

我们如果??自满于神话与传说，那只有求助于考古学之地下发掘的证据，现在虽因为材料缺乏、考订困难，还没有明确的论断，可与古代的记载互证……我们今后研究古史，不必龂龂于文字记载的争辩，而只有从事于考古学而努力于地下发掘之一条大道。——周予同《开明本国史教本》（1931年）

（1）据材料一，分析《中国史纲》不以夏朝作为“出发点”的原因，指出该书探索夏朝历史所依据的史料。（4分）

（2）据材料二，指出探索夏朝历史奥秘应遵循的最重要路径，并分析其原因。（2分）;二重证据法：王国维提出，运用考古发掘的“地下之新材料”（实物史料）与古文献记载（文字史料）相互印证，确定为信史。;2.商朝;3.西周

（1）政权更迭;重点探究：分封制(权力分配）;（2020·全国高考Ⅲ卷·41.节选）阅读材料，完成下列要求。（25分）

材料一

公元前11世纪下半叶，周公东征胜利后，在广阔的征服地域内分封其亲属子弟，拓殖建“城”，“国人”居于城内，“野人”居于城外，他们都享有一定的政治权利，国人政治身份高于野人，西周时期的“国”指天子诸侯之都城，其建设有一套理想化的标准模式。都城必置宗庙，立社稷，建高墙，是国家的象征，秦以后两千多年都城的修建往往继承了这种规划传统。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等

（1）根据材料并结合所学知识，分别概括西周时期的都城的特点。（6分）

（3）根据材料并结合所学知识，分析西周政治制度对中华文明发展的影响。（7分）;重点探究：宗法制（权力继承）、礼乐制（权力认同）;3.西周

（2）商周政体中的原始民主传统（链接选必一1）;4.商和西周的经济

（1）经济;5.早期国家基本特征;贵族政治;1.（2023·天津高考·1）有学者把中国古代国家的起源与发展划分为三个阶段，并将第一个阶段形容为“满天星斗”，第二个阶段为“月明星稀”，第三个阶段为“皓月凌空”。与“月明星稀”的形容相类似的是（）

A．原始群落的分布形态B．部族林立的邦国形态

C．早期国家的基本形态D．大一统国家典型形态;考点三：早期国家的基本特点;（2022·全国高考乙卷·24）

;基础知识掌握：

1.旧石器时代、新石器时代早中期、新石器时代晚期的主要文化遗存（时间、空间分布、生活状况