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探寻小学教师留守儿童关爱能力：构成要素与发展路径

一、绪论

1.1研究背景与问题提出

1.1.1研究背景

自改革开放以来，我国城市化进程不断加速，大量农村劳动力为寻求更好的经济发展机会，纷纷涌入城市。根据国家统计局的数据，2022年我国农民工总量达到2.95亿人，比上年增加311万人，增长1.1%。其中，外出农民工1.72亿人，本地农民工1.23亿人。这种大规模的劳动力转移，虽然促进了城市的建设与发展，但也导致了留守儿童这一特殊群体的出现。

留守儿童是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子。由于父母长期不在身边，他们在成长过程中往往面临诸多困境。亲情的