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成人高考专升本生态学基础考试练习题

一、选择题

1.生物群落是（）。

A.生物种内许多个体组成的群体

B.植物、动物、微生物有序、协调统一的群体

C.由许多植物组成的群体

D.由许多动物组成的群体

答案：B

解析：生物群落是指在一定时间内一定空间内上的分布各物种的种群集合，包括动物、植物、微生物等各个物种的种群，是这些生物有序、协调统一的群体。A选项说的是种群；C选项只提及植物，不全面；D选项只提及动物，也不全面。

2.下列生物属于第一营养级的是（）。

A.兔

B.藻类

C.食用菌

D.棉铃虫

答案：B

解析：第一营养级是生产者，生产者主要是绿色植物和一些能进行光合作用或化能合成作用的微生物。藻类能进行光合作用，属于生产者，处于第一营养级。兔和棉铃虫是消费者，食用菌是分解者。

3.有效积温法则公式中，T?为（）。

A.平均温度

B.生物学零度

C.有效积温

D.天数

答案：B

解析：有效积温法则公式为K=N（TT?），其中K是有效积温，N是发育历期天数，T是平均温度，T?是生物学零度，即生物开始发育的温度。

4.地球上可利用的淡水资源占地球总水量的比例约为（）。

A.3%

B.0.5%

C.20%

D.万分之一

答案：B

解析：地球上的总水量中，大部分是咸水，淡水只占约2.53%，而可利用的淡水资源更是仅占地球总水量的约0.5%。

5.种群的逻辑斯谛增长发生的条件是（）。

A.资源有限

B.资源无限

C.没有环境阻力

D.没有种内种间竞争

答案：A

解析：逻辑斯谛增长是指种群在有限环境条件下的增长方式。在资源有限、存在环境阻力（包括种内和种间竞争等）的情况下，种群增长会受到限制，呈现出“S”型曲线，即逻辑斯谛增长。资源无限、没有环境阻力和种内种间竞争的情况下是指数增长。

二、填空题

1.生态系统的生物组分包括生产者、消费者和__________。

答案：分解者

解析：生态系统的生物成分按其在生态系统中的功能可划分为三大类群，即生产者、消费者和分解者。生产者能利用无机物制造有机物，消费者不能利用无机物质制造有机物质，而是直接或间接依赖于生产者所制造的有机物质，分解者能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物。

2.种群的年龄结构一般可以分为增长型、__________和衰退型三种类型。

答案：稳定型

解析：根据种群中幼年个体、成年个体和老年个体的比例，种群年龄结构可分为增长型（幼年个体多，种群数量会增长）、稳定型（各年龄阶段比例适中，种群数量相对稳定）和衰退型（老年个体多，种群数量会减少）。

3.生物对环境的适应包括形态适应、生理适应和__________适应。

答案：行为

解析：生物对环境的适应是多方面的，形态适应如仙人掌的叶变成刺状以减少水分散失；生理适应如骆驼在炎热干旱环境中尿液少、体温能随环境变化等；行为适应如动物的迁徙、冬眠等。

4.生态系统中能量流动的特点是单向流动和__________。

答案：逐级递减

解析：生态系统中能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可逆转，也不能循环流动，即单向流动；并且能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%20%的能量能够流到下一个营养级。

5.群落的垂直结构是指群落的__________现象。

答案：分层

解析：群落的垂直结构主要是指群落的分层现象，如森林中自上而下分别有乔木层、灌木层、草本层和地被层等，这种分层现象有利于生物充分利用环境资源。

三、判断题

1.生态系统中的生产者就是绿色植物。（）

答案：错误

解析：生态系统中的生产者主要是绿色植物，但也包括一些能进行光合作用或化能合成作用的微生物，如蓝藻能进行光合作用，硝化细菌能进行化能合成作用，它们也属于生产者。

2.种群的出生率和死亡率都不受环境因素的影响。（）

答案：错误

解析：种群的出生率和死亡率都会受到环境因素的影响。例如，食物充足、气候适宜时，出生率可能会升高；而当环境恶劣，如遭遇自然灾害、食物短缺、天敌增多等情况时，死亡率可能会增加。

3.热带雨林的物种丰富度高于温带草原。（）

答案：正确

解析：物种丰富度是指群落中物种数目的多少。热带雨林具有高温多雨、全年温暖湿润等特点，为生物提供了丰富的食物和栖息环境，能容纳更多种类的生物生存；而温带草原的气候条件相对较为单一和恶劣，物种种类相对较少。所以热带雨林的物种丰富度高于温带草原。

4.生态系统的食物链越长，能量利用效率越高。（）

答案：错误

解析：生态系统中能量在沿食物链流动时是逐级递减的，食物链越长，能量在传递过程中损失越多，能量利用效率越低。一般来说，食物链越短，能量利用效率越高。

5.生物多样