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中学生语篇阅读协调性整合的发展轨迹与提升路径研究

一、引言

1.1研究背景

在信息飞速发展的时代，阅读已成为人们获取知识、交流思想和认知世界的重要途径。对于中学生而言，语篇阅读能力不仅是语文和英语学科学习的核心能力，更是其综合素质发展的重要基石。良好的语篇阅读能力有助于中学生深入理解文本内涵，拓宽知识视野，提升思维品质，增强语言表达能力，对其学业成就和未来发展具有深远影响。

语篇阅读并非仅仅是对字词、语句的简单认读，而是一个复杂的信息加工过程，涉及到对文本中各种信息的理解、整合与建构。协调性整合作为语篇阅读中的关键环节，指的是读者在阅读过程中，将当前获取的信息与先前已储存于记忆中的文本信息以