2024-2025学年人教版生物七年级下册 3.1.1 种子的萌发 (4) 课件.pptx

第一节种子的萌发;01通过实验探究，概述种子萌发的条件。

02通过观看视频，描述种子萌发的过程。

03运用抽样检测法测定种子的发芽率。;01;;Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswith,Synergistically,Synergisticallyutilize,Synergisticallyutilizetechnicallysound;;资料2：在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了；但是过于潮湿又容易使种子霉烂。

推测2：种子萌发需要。

;资料3：播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。

推测3：种子萌发需要。

;Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswith,Synergistically,Synergisticallyutilize,Synergisticallyutilizetechnicallysound;怎样通过实验来检验上述假设呢？下面提供的探究方案可以供你参考。你可以参考这个方案制订自己的探究计划。

（1）准备某种植物的种子（如绿豆、大豆、芥菜籽等）40粒，四个能够盖紧的罐头瓶，一个小勺，八张餐巾纸或卫生纸，四张标签纸和胶水（或直接用黏性标签）。

（2）在四个标签上分别写上1、2、3、4，分别贴在四个罐头瓶上。将这四个罐头瓶都放倒，每个瓶中放上两张餐巾纸。用小勺在1号瓶中撒10粒种子，将瓶盖拧紧。;（3）分别向2号瓶和3号瓶中洒一点水，使里面的纸变得潮湿。注意，不要洒水过多，不能使纸浸泡在水中。用小勺向4号瓶中倒较多的水，直到水即将从瓶口流出为止（以便使种子能完全浸没在水中）。

（4）分别向2、3、4号瓶中纸上撒10粒种子，然后拧紧瓶盖。

（5）将1、2、4号瓶放入橱柜中，将3号瓶放到冰箱里。过几天再观察，看哪个瓶里的种子长成了幼苗？;;应当选择什么样的种子进行实验？

你所在的小组想探究哪种环境条件对种子萌发的影响？如何控制这种环境条件？

实验过程中应该将种子分成几组？每一组应当有多少粒种子？每一组只有一粒种子可以吗？

应当为对照组提供什么样的温度、水分、空气等条件？

对每一个实验组的处理，除了所要研究的条件外，其他环境条件是否应当与对照组相同？

每隔多长时间观察一次？对各组实验是否应当同时观察？;Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswith,Synergistically,Synergisticallyutilize,Synergisticallyutilizetechnicallysound;;Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswith,Synergistically,Synergisticallyutilize,Synergisticallyutilizetechnicallysound;;;Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswith,Synergistically,Synergisticallyutilize,Synergisticallyutilizetechnicallysound;满足外界环境条件后，下列种子能萌发吗？;种子萌发的自身条件：胚完整且有活力、度过休眠期。;种子为什么休眠？;一粒小小的种子如何长成一棵完整的植株呢？;种子吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。;探究：测定种子的发芽率;思考;测定种子的发芽率;1.菜豆种子萌发时所需要的营养由（）提供。

A．胚芽B．胚乳

C．子叶D．胚轴;3、将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组，在约25℃的条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（）

A．甲萌发，乙不萌发

B．乙萌发，甲不萌发

C．甲、乙都能萌发

D．甲、乙都不能萌发;4、下图是菜豆幼苗示意图，有关叙述错误的是（）

A.菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的

B.[1]是由胚芽发育而来的

C.菜豆种子萌发初期所需要的营养物质

来自于胚乳

D.[3]是由胚根发育而来的;种子的萌发