2024-2025学年人教版生物七年级下册 3.2.2 光合作用课件.pptx

第三单元第二章

第四节光合作用;1、理解光合作用的概念及基本过程，掌握光合作用的场所和所需的条件。

2、掌握光合作用中的物质变化和能量传递。;海尔蒙特实验;1.检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉2.探究光是不是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。;1、为什么把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜?

;为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来?;脱色时用到什么溶液?

脱色后叶片变成什么颜色?;5.漂洗滴碘液;现象：;不含叶绿体部分，不能生成淀粉;快要熄灭的卫生香又。;材料用具：;实验步骤：;;二氧化碳+水有机物+氧气;有机物不仅为细胞的生命活动提供能量，还参与构建植物体。;在农业生产上，为了保证作物有效地进行，充分地接受提高产量。常采用等措施。;;1.做“绿色植物的光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是（）

①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘液显影

⑤清水漂洗⑥观察变化

A.①③②⑤④⑥B.③①②④⑤⑥

C.③①②⑤④⑥D.①②③④⑤⑥

2.植物光合作用的实质（）

A.合成有机物，释放能量B.合成有机物，储存能量

C.分解有机物，储存能量D.分解有机物，释放能量;3.在验证“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将部分的叶片用黑纸片遮住的目的是（)

A.便于操作B.设置对照实验

C.去掉部分叶片D.效果更好

4.在实验“绿叶在光下制造有机物”的实验中,叶片隔水加热脱去叶绿素的溶液是()

A.生理盐水B.石灰水C.碘液D.酒精