幼儿园小班音乐优质课教案口才表演儿歌小熊过桥及教学反思最终5篇.pdf

幼儿园小班音乐优质课教案口才表演儿歌小熊过桥

及教学反思最终5篇

第一篇：幼儿园小班音乐优质课教案《口才表演儿歌小熊

过桥》及教学反思

《小班音乐优质课教案《口才表演儿歌小熊过桥》含反

思》这是优秀的小班音乐教案文章，希翼可以对您的学习工

作中带来帮助！

小竹桥，摇摇摇，有个小熊来过桥。

走不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。

头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑。

妈妈，妈妈，你来呀，快把小熊抱过桥!河里鲤鱼跳

出水，对着小熊大声叫：

小熊，小熊，不要怕，眼睛向着前面瞧!一二三，向

前跑，小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。

活动目标

1练习在25厘米高的平衡木上行走。

2知道一个个排队走，不推挤前面的朋友。

重点难点

1、掌握走平衡木的要领。

2、遵守活动规则。

活动预备

平衡木小熊头饰报纸球。

1

活动过程

1、教师翻开教学大书，引导幼儿观看画面内容，讲述

故事，朗诵儿歌。

2、教师引导幼儿观看小熊是怎么样过桥的。

教师示范走平衡木，告诉幼儿要领。

熊妈妈是怎么样过桥的?。本.文来源：快思老.师教案

网;(眼睛向前看，一步一步走平稳过来。)

教师示范走平衡木，利用儿歌再次帮助幼儿明白走平衡

木的要领。

3、鼓舞幼儿大胆走平衡木，练习3到4次。

4、组织幼儿排队走平衡木，顺利安全走过后拿苹果【报

纸球】吃。

5、教师引导幼儿说说走平衡木吃到苹果的心情。

教学反思

这是一个以健康教育为主的`教学活动。通过游戏与儿

歌的相互使用，让幼儿轻松的掌握了走平衡木的要领。幼儿

锻炼了肢体动作，也学习到了新儿歌。

依据我小班幼儿年龄偏小的特点，我预备了每人一个小

熊头饰，激发幼儿的积极参与热情。活动前，阅读了教学大

书的内容，了解了小熊过桥的故事，会朗读儿歌，然后带幼

儿到预备好的场地练习走平衡木。小班的幼儿要练习好多次

才干掌握基本动作，我把它做为重点让幼儿练习几次。在朗

2

朗的儿歌声中，幼儿不知不觉就掌握了走平衡木的要领。我

再增加过桥摘苹果的游戏环节，小朋友情绪更加兴奋，活跃，

在愉快的摘苹果活动中结束了游戏。

在这次的活动中，幼儿的积极性高，对走平衡木的基本

动作都掌握较好。达到了活动的目标，也突破了重难点，顺

利完成了游戏活动。

小班音乐优质课教案《口才表演儿歌小熊过桥》含反思

这篇文章共2257字。

第二篇：幼儿园小班游戏教案《小熊过桥》及教学反思大全

《小班游戏教案《小熊过桥》含反思》这是优秀的小班

游戏教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来

看看小班游戏教案《小熊过桥》含反思！

活动目标：

1.能在高25cm，宽15cm的平衡木上走。

2.通过有味的情境，感受体育游戏的欢乐。

3.逐步养成勇敢、不怕困难的品质。

4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

6.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动预备：

平衡木，大积木若干，洋娃娃一个，小熊头饰一个。

《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐磁带。

活动过程：

3

1.预备活动-洋娃娃和小熊跳舞。

(1)出示洋娃娃，告诉幼儿洋娃娃有许多好朋友，都是

可爱的小熊，你们想不想来做她的小熊朋友啊?

(2)放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》，老师拿着洋娃娃，幼

儿随着音乐，围在老师身边自由地跳一跳。

2.游戏活动-小熊过桥。

(1)介绍游戏内容：这里有一座小桥，河对岸住着洋娃

娃，小熊想到洋娃娃家去玩，就必须从桥上走过去，你们瞧，

小熊是怎样过桥的教师戴上头饰边念儿歌，边走过平衡木。

(快思老师.教案网出处)教师对小朋友说：你们敢过这个小

桥吗?我们来试一试吧