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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.水沸腾实验时,我们看到的气泡变化图是(??)。
A.????B.????C.
2.把两气球挂在细木棒上,呈水平状态(下图),现把左边的气球刺破,观察到的现象是(??)。
A.仍呈水平状态????B.左边上翘????C.右边上翘
3.利用打气简能将比轮胎体积大很多的空气打进自行车轮胎,这是因为(??)。
A.空气具有一定的质量????B.空气可以被压缩????C.空气可以被扩张
4.用打气筒可以往篮球里打入很多空气。是因为(??)。
A.空气很轻????B.空气很容易被压缩????C.空气不占据空间
5.水蒸气是(??)的气体。
A.无色无味?????B.有色有味?????C.无色有味
6.试管里的水结冰后,冰柱的高度比原来水的高度(??)。
A.更低??????B.一样高??????C.更高
7.蒸发食盐水的过程中,水发生了什么变化(??)。
A.由液态变成了气态?????B.由气态变成了液态?????C.不变
8.纤维、羽毛状的云出现时,往往预示着(??)。
A.晴天?????B.即将下雨?????C.会有雷电
9.天平是用来测量(??)的工具。
A.质量????B.颜色????C.温度
10.冰融化成水的原因是(??)。
A.冰遇到热????B.冰遇到风????C.冰遇到冷
二.填空题(共10题,共32分)
1.我们把土块放到水里会有气泡冒出,这说明土块里有(???)存在。
2.鱼缸中的水放置几天后,我们会发现水(???),这是因为鱼缸中的水变成了(???)。
3.同一时间、不同地点的天气可能是(???),同一地点、不同时间的天气也可能是(???)。
4.热气球是应用了空气(???)的原理制成的。
5.水变成冰叫(???),冰变成水叫(???)。
6.将注射器吸进空气,用橡皮塞堵住出口,用力压活塞(如下图),观察空气的体积(???)(填“变大”“变小”或“不变”。以上实验说明了(???)这时,如果将手松开,看到的现象是(???),以上实验说明(???)。
7.为了准确地知道某一时间段的气温,我们可以用(???)进行测量。
8.火柴在空气中可以燃烧,说明空气可以支持(??)。
9.分离食盐和沙需要用到水、(???)等。
10.冰融化成水是从(???)变成了液态。
三.判断题(共10题,共20分)
1.因为盐和味精在水中都可以溶解,所以这两种物质在水中可以无限量地溶解。?(??)
2.云是由小水滴和冰晶组成的。(??)
3.在日常生活中,我们感觉不到空气的存在。??(??)
4.对着镜子呼气,镜面立即变模糊,这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。(??)
5.游泳圈是利用空气质量轻的特点制成的,能帮助我们在水中不下沉。(??)
6.同一时间,教室内外的气温一定是一样的。(??)
7.气象学家把风速分为12个等级。(??)
8.现在的科技比较发达,所有天气变化的客观规律都被人类认识和掌握了。(??)
9.我们在做加速溶解实验时,要将两份食盐同时倒入水中。(??)
10.电水壶把水烧开时会冒出大量“白气”,说明水蒸气有时可以看见。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将自然现象与风力等级连起来。
烟柱冲天???10级
拔树倒屋???0级
风吹脸面???9级
屋顶飞瓦片??2级
带叶小树弯??5级
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共26分)
1.请说出你知道的五种天气。
2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?
3.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?
4.水在达到什么温度时沸腾?
5.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?
七.综合题(共3题,共30分)
1.室温下,在试管内进行冰融化成水的实验中,小明的实验记录如图,分析此表完成下题:
冰块融化时的温度记录
1.在实验过程中,温度计离开冰水读数,比放在冰水里的读数要(??)。
A.高B.低C.一样
2.下列说法中,正确的是(??)。
A.在1-4分钟内,试管内只有冰,没有水
B.从第5分钟开始,试管内的温度将一直上升不会停止
C.试管内的温度,在很长时间后,和周围环境温度一致,不会再上升
3.你认为在(??)时,试管内冰块会完全消失。
A.第3分钟B.第4分钟C.第5分钟
2.搅拌是否会影响肥皂在水中溶
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