Unit 10 Lending a Helping Hand单元话题语法填空练习（解析版）.docxVIP

Unit10LendingaHelpingHand

单元话题语法填空练习

基础语篇巩固练

阅读短文,在空白处填入适当的单词或括号内单词的正确形式

BookoftheWeek—TheUnbeatableLilyHong

Asafilmmaker,LilywantstowintheClarkston’sGotTalentvideocontestandbeat(战胜)herrival(对手)Max.Maxalso1(plan)toenterthecontest.

Lilywants2(do)somefilmingatthetown’scommunitycentre.Bothher3(parent)teachkidsChinesethere.WhenLilybrings4(she)friendstothecentre,shefindsasecret(秘密).Thecentreisindangerofclosing.Max’sparentswanttobuythecentre,andturnitintoanoffice5(build).Lily’smumplansafundraiser(筹款活动)tosave6centre.She’dliketohaveadancingshow.

Lilywantstojoininthedancingshowand7(give)ahelpinghandthough(虽然)she’snotagood8(dance).Anditleavesherlittletimetoworkonthefilm.Maxsurpriseseveryonebyshowingupatthedancepractice.He’sgoodat9(dance).LilyandMaxdecidetoworktogether,10willitbeenough(足够)tosavethecentre?Theendingissurprisingbutheart-warming.

【答案】

1．plans2．todo3．parents4．her5．building6．the7．give8．dancer9．dancing10．but

【导语】本文主要讲了Lily和Max刚开始是竞争对手，后又因要达成同一个目标而团结协作的事情。

1．句意：Max也打算加入比赛。根据“LilywantstowintheClarkston’sGotTalentvideocontest”可知，本句时态应为一般现在时，主语Max为第三人称单数，谓语动词用三单形式plans。故填plans。

2．句意：Lily想在镇上的社区中心拍摄一些电影。wanttodosth意为“想要做某事”，此处应填不定式todo。故填todo。

3．句意：她的父母都在那教孩子们中文。both意为“两者都”，后接复数名词，所以parent用复数形式parents。故填parents。

4．句意：当Lily把她的朋友带去社区中心的时候，她发现一个秘密。friends为名词复数，此处表示“她的朋友”，所以应用形容词性物主代词her。故填her。

5．句意：Max的父母想要把这个社区中心买下来，把它变成一栋办公大楼。officebuilding意为“办公大楼”，所以此处应填build的动名词形式building，表“大楼”。故填building。

6．句意：Lily的妈妈计划办一个筹款活动来拯救这个中心。centre在前文提到过，在这里为特指，用定冠词the表特指。故填the。

7．句意：Lily想帮忙，加入这个舞蹈表演，尽管她不是一个很好的舞蹈演员。and连接的并列成分前后保持一致，前面wants后接的不定式todo，此处保持一致，省略to，填动词原形give。相当于“wanttodoand(to)do”的结构。故填give。

8．句意：Lily想帮忙，加入这个舞蹈表演，尽管她不是一个很好的舞蹈演员。根据句意可知，这里指舞蹈演员，所以在dance后加-er，变成舞蹈