第10课 当代中国的法治与精神文明建设-2024-2025学年度高中历史教学课件（部编版选择性必修1）.pptx

请思考：为何近年来法制剧频出？

法治剧频出也可看出我国对于法治建设的重视。那么我们国家是如何走上依法治国的道路，又经历了哪些曲折和发展？我们通过本节课的学习一探究竟。;当代中国的法治与精神文明建设;;;;;;1.开始——1949年9月;2.初创时期——20世纪50年代;3.曲折与徘徊——“文化大革命”时期;4.发展时期——改革开放后（1978-1990年）;4.发展时期——20世纪90年代以来;提示

法制：法律制度的简称，属于制度范畴，任何国家都存在法制。法治：法律统治的简称，是一种治国的原则和方法，相对于“人治”，强调依法办事、法律至上，民主制国家才存在法治。

一字之改的重大意义在于：国家治理的目标更加明确，既重视法律制度建设，又重视法律制度的贯彻实施。;5.完善时期——中共十八大以来;《中华人民共和国民法典》共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。

2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。婚姻法、继承法、民法通则、收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法、民法总则同时废止。;人治与法治的区别;思维点拨;视角新中国成立初期的法制建设;提示目的：巩固新生的人民政权；

发展社会经济文化；

调整和规范社会关系；

稳定社会秩序；

发扬社会主义民主。

影响：奠定了后期法治建设的基础；

描绘了社会主义法治国家的蓝图；

过度的阶级斗争和群众运动不利于法制建设。;深化拓展;;;1.社会主义革命和建设时期;孟泰：钢铁战线的老英雄;2.改革开放后;21世纪社会主义核心价值观;图解历史;阅读教材第二目“史料阅读”并结合所学，指出《爱国主义教育实施纲要》坚持的原则并思考其颁布的历史背景是什么。;;;深化拓展;;作为中学生，建设中国特色社会主义法治国家，建设社会主义精神文明社会，我们能做些什么？;