发热门诊隔离留观室制度试题 .pdf

发热门诊隔离留观室制度试题

发热门诊隔离留观室制度试题「篇一」

(一)隔离观察室管理

一、因病情需要留观者，必须由医生开据观察医嘱，值班护士安排床位。

二、留观患者应单人单间，室内通风良好，实施严密隔离。近距离内应设有隔

离卫生间。按照卫生部发布的《医疗机构消毒技术规范》的要求做好消毒工作。

三、进入留观室的医务人员要根据传染病病种进行相应级别的标准防护。严格

按照清洁区、潜在污染区和污染区的划分，正确穿戴和脱摘防护用品，并注意呼吸

道、口腔、鼻腔黏膜和眼睛的卫生与保护。做好消毒隔离和个人防护工作，避免发

生职业暴露。

四、留观患者应戴外科口罩，若病情不允许，要求做好咳嗽礼仪，并限制在留

观室内活动。严格执行探视制度，不设陪护，原则上不探视，若患者病情危重必须

探视的，探视者必须严格按照规定做好个人防护。探视者离开留观室后，不得将个

人防护用品带出，医护人员要将所留物品按规定消毒处理。

五、留观室内设置加盖污物桶，患者的物品、分泌物、排泄物按照《消毒技术

规范》消毒处理，未经消毒处理不得送出留观室。

六、对发热留观的患者要及时治疗，严密观察病情变化，做好记录，护理人员

严格执行医嘱，严格交接班。

七、患者需要做化验检查时，要有专人为患者取送标本。

八、对留观室患者及时组织专家会诊，对排除传染病的留观患者，应及时转入

普通诊室治疗;对诊断为传染病疑似病例或确诊临床诊断病例应立即向当地的疾病

控制机构报告，按规定将患者转运至隔离病房或定点医院。

要求

1.隔离室应设置在相对独立区域，房间通风良好，有单独的出入口。

2.室内设施设备齐全，备有紫外线消毒设备、常规消毒用品、小桌椅、玩具

柜、污物桶等物品。隔离床和被褥属于隔离室专用，平时不得随便挪用。

3.开窗通风，保持环境卫生，室内物品每天进行常规消毒并记录。

4.建立《隔离患儿登记本》和《隔离室消毒记录本》。

5.隔离室单人单间，一室内不能同时隔离两个以上病种的患儿。

6.新冠肺炎疫情期间，如有发热病人或密切接触者在隔离室，工作人员进入

隔离室时，必须做好个人防护(配置要求：N95医用口罩、一次性橡胶手套、防护

镜、防护服)。出来时将防护用品按规定严格进行处置，立即进行手部卫生消毒(流

动水下七步法洗手后喷洒手部免洗消毒液)。

7.隔离室内产生的废弃物，均按感染性废物放入医疗废物专用垃圾袋中密

封，按感染性医疗垃圾处理。

8.保健医生负责对隔离室设施设备和物品进行保洁、消毒，做到物品摆放整

齐，无杂物、无污染、无安全隐患。

9.被隔离患儿临时隔离期间，须佩戴医用外科口罩，并禁止离开房间。非保

健人员、健康幼儿和保教人员不得进入隔离室。

(二)对传染病或疑似传染病症状者进行隔离观察的要求

1.幼儿园内发生传染病时，应立即隔离患儿。

(1)对法定传染病患儿应立即送医院治疗，并按照《常见传染病潜伏期、隔离

期、检疫观察期》的规定，对其实行严格的离园隔离。待隔离期满痊愈后，需持

医疗机构诊断病历到当地社区卫生服务中心开具复课证明，经幼儿园保健医生查验

后方可返园。

(2)对早期发现的传染病但症状轻微者，如腮腺炎、水痘、出血性结膜炎、痢

疾带菌者等，可在园(临时)隔离室内隔离，或采取家庭隔离方式进行隔离观察。

2.在园儿童若出现发热(体温37℃)、呕吐、腹泻、腹痛、皮疹、频繁或剧烈

咳嗽等疑似新型冠状病毒感染的肺炎或早期传染病症状，应将疑似症状人员佩戴口

罩后移至隔离观察室进行隔离，并安排做好防护的保健医生进行护理、观察和治

疗。及时通知疑似症状者的家长或监护人，尽早带至医疗机构明确诊断。

3.疑似症状者在本园隔离观察室的留观情况，详细记录在《xx市学校、托幼

机构传染病或疑似传染病病例登记表》(附件2)中，年终整理归档。

(三)隔离观察室消毒要求

疑似病例者离开隔离观察室后，在当地疾控中心指导下，根据其所患病种，分

别按照《常用呼吸道传染方法》和《常用消化道传染方法》，对室内空气和对疑似

病例所用物品、排泄物、呕吐物(含口鼻分泌物、粪便、脓液等)等进行彻底消毒。

消毒方法参考如下：

1.消毒人员应按要求严格做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双

手。

2.对隔离室环境进行湿式清扫，对卫生间、桌椅、床围栏、水龙头、门把

手、台面、疑似病例接触