- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中班美术活动:我是建筑师
中班美术活动:我是建筑师
设计意图:在主题《小鬼显身手》中,幼儿对于各种劳动、各种职业
的劳动人民的认识有了一定的基础与认识和兴趣。结合本班幼儿对于
线条画的经验基础上开展。同时做到结合幼儿两者的兴趣,同时呈现
建筑师的风采,设计不一样的房子。将活动与幼儿的经验基础有效结
合进一步提升,让幼儿感受房子与线条的美!教案设计:活动目标:
1、愿意大胆想象并设计有趣的房子并用各种线条和图案来装饰。2、
感受线条带来的美感,并体验帮助他人带来的快乐。活动准备:1、
范作、背景音乐2、塑封纸、记号笔人手一份3、绘本式展示板一块
活动过程:一、我喜欢的房子1、今天,森林里的小动物想请小朋友
帮忙设计新房子,你们愿意帮忙吗?2、提问:你想设计怎样的房子?
3、出示范作:来看看老师设计的房子,看看有什么不一样?(重点
引导线条及图案)4、交代要求:——请帮小动物们设计不一样的房
子。——用各种线条和图案来装饰。二、我设计的房子1、重点引导
幼儿设计不一样的房子2、引导幼儿用直线、曲线、波浪线以及喜欢
的图案色块来装饰3、对个别幼儿进行帮助三、我欣赏的房子1、展
示作品2、交流作品:“你喜欢谁设计的房子?为什么?”引导幼儿从
设计的外型以及线条的运用上进行评价。3、“小动物们好开心啊!谢
谢小朋友们!”说说帮助小动物设计房子有什么感受?
1
文档评论(0)