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中班美术：水果大丰收

内容与要求：1、仔细观察各种水果的外形特征，尝试绘画

各种水果。2、尝试用冷暖色绘图，感知冷暖对比产生的美感。

活动准备：1、多种水果，单一或组合照片（有衬布）2、冷色格

调格子布或围巾数块(照片)3、炫彩棒活动过程：一、观察欣赏，

了解各种水果的特征1、图片中都有哪些水果？水果分别是什么样的？

水果是什么颜色的？小结：又大又圆的水果是苹果，小小爱心红

草莓，一颗一颗是葡萄……过渡：今天王老师也请来了许多水果。

二、观察讨论，帮助幼儿理解水果的种类和摆放（一）观察讨论，帮

助幼儿认识水果。1、哪个水果在上面，哪个水果在下面？先画

哪个水果，后画哪个水果？2、小结：画水果先画中间偏下的位

置，然后往上面和左右叠加，注意水果之间有重叠和躲藏。（二）

摆图理解水果绘画顺序。1、教师摆图--水果指导语：水水果宝宝

大聚会，又大又圆是苹果，小小爱心红草莓。水果香，水果甜，

水果装进大果盘。2、画桌布小结：画格子衬布时要跳过前面的

水果，画长长的直线。三、操作表现，尝试画水果、果盘和衬布。

（一）作画要求：1、想想先画哪个方位水果，后画哪个方位水

果？2、画衬布时要跳过水果和果盘。（二）过程性指导：

1、观察幼儿对画水果顺序的认识。2、观察幼儿画衬布的认识。

3、对遇到问题的幼儿进行个别指导。四、分享交流，感受水果

在一起聚会的快乐。1、你画的水果是什么？2、你是用什么

颜色来涂水果的？

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