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《儿童心理学》题库及答案

一、单项选择题

1.儿童心理发展的物质基础是（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.主观能动性

答案：A

2.儿童心理发展的源泉是（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.儿童的活动

答案：D

3.以下不属于幼儿期心理发展特点的是（）

A.无意性占主导地位

B.个性初具雏形

C.抽象逻辑思维开始发展

D.认识活动的具体形象性

答案：C

4.幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（）

A.注意

B.感觉

C.想象

D.知觉

答案：C

5.幼儿期儿童的主导活动是（）

A.游戏

B.学习

C.劳动

D.运动

答案：A

6.幼儿的记忆以（）为主。

A.有意记忆

B.无意记忆

C.抽象记忆

D.逻辑记忆

答案：B

7.幼儿思维的主要形式是（）

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

答案：B

8.幼儿最初的情绪反应是与（）相联系的。

A.生理需要

B.社会需要

C.安全感

D.归属感

答案：A

9.自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。

A.自我评价

B.自我体验

C.自我控制

D.自我觉醒

答案：B

10.幼儿亲社会行为中发生频率最多的行为是（）

A.合作

B.分享

C.安慰

D.援助

答案：A

11.儿童动作发展的顺序是（）

A.由上到下、由近及远、由粗到细

B.由下到上、由近及远、由粗到细

C.由上到下、由远及近、由粗到细

D.由上到下、由近及远、由细到粗

答案：A

12.幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是（）

A.半圆形—圆形—三角形—正方形

B.正方形—长方形—八边形—五边形

C.五边形—八边形—三角形—正方形

D.圆形—半圆形—正方形—三角形

答案：C

13.幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（）

A.创造想象

B.无意想象

C.再造想象

D.幻想

答案：C

14.3-6岁幼儿注意发展的特征是（）

A.无意注意占优势

B.有意注意占优势

C.注意的发展不受大脑皮质的控制

D.注意的稳定性强

答案：A

15.幼儿词汇中使用频率最高的是（）

A.名词

B.动词

C.代词

D.形容词

答案：C

16.幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是（）

A.同时出现

B.元音在先，辅音在后

C.辅音在先，元音在后

D.以上情况都有可能

答案：A

17.幼儿期言语发展的主要任务是（）

A.发展情境言语

B.发展对话言语

C.发展书面言语

D.发展口头言语

答案：D

18.幼儿攻击性行为的最大特点是（）

A.破坏性

B.情绪性

C.目的性

D.情境性

答案：D

19.孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经（）

A.形成了性别角色习惯

B.具有了性别概念

C.产生了性别行为

D.对性别角色有明确的认识

答案：B

20.幼儿在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于（）

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

答案：B

二、多项选择题

1.影响儿童心理发展的客观因素有（）

A.遗传

B.生理成熟

C.环境

D.教育

答案：ABCD

2.幼儿情绪情感发展的特点有（）

A.情绪的易冲动性

B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性

D.高级情感开始发展

答案：ABCD

3.幼儿记忆发展的特点有（）

A.无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展

B.机械记忆用得多，意义记忆效果好

C.形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展

D.记忆的意识性和记忆方法逐渐发展

答案：ABCD

4.幼儿思维发展的一般特点有（）

A.直观行动思维不断发展

B.具体形象思维占主导地位

C.抽象逻辑思维开始萌芽

D.思维的自觉性不断提高

答案：ABC

5.幼儿亲社会行为的影响因素有（）

A.社会生活环境

B.儿童日常的生活环境

C.移情

D.强化

答案：ABC

6.幼儿自我评价发展的特点有（）

A.从依从性评价发展到对自己个别性和多面性评价

B.从对自己外部行为的评价到对内心品质的评价

C.从主观情绪性评价到初步客观的评价

D.具有一定的独立性

答案：ABC

7.幼儿口语表达能力发展的趋势是（）

A.从对话言语逐渐过渡到独白言语

B.从情境性言语过渡到连贯性言语

C.讲述的逻辑性不断提高

D.逐渐掌握言语表达技巧

答案：ABCD

8.幼儿游戏的特点包括（