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中班艺术活动：五彩缤纷的烟花

中班艺术活动：五彩缤纷的烟花

活动目标：1.让幼儿尝试用不同的材料表现烟花的形状。2.

鼓励幼儿大胆作画，培养其创造能力。活动准备：1.各种颜料、

吸色管、塑料管、油画棒、棉签、废旧毛线、皱纹纸、旧挂历纸、

各种彩纸、胶水、剪刀、抹布等。2.燃放烟花的录像片段和燃放

烟花的图片。活动过程：一、情境导入1.今天老师请来

了一位神秘的小嘉宾—小兔子，它今天来我们班做客，它给我们带来

了神奇的礼物(播放燃放烟花的录像，让幼儿欣赏)。2.老师问：

“什么时候见过烟花?烟花是什么形状、颜色、会发出什么样的声音?”

(一束一束的，先升上天空在散开，扭来扭去，一闪一闪的，像柳树一

样倒下来，五颜六色的……)二、欣赏烟花图片，大胆创作1.

烟花漂亮吗?(有的像孔雀，有的像天上的流星、有的像瀑布……)2.

今天，小兔子还给我们带来了很多很多的材料和工具，让幼儿猜猜，

怎样把见过的烟花或是自己想象的烟花表现出来(出示各种材料和工

具并讲述其用途)。3.出示几幅用不同材料制作出的烟花，引导幼

儿欣赏并讨论制作的材料和方法。如：用棉签画出的烟花;用皱纹纸粘

贴烟花;用废旧毛线粘贴烟花;用油画棒画的烟花等。4.教师示范

吹画烟花作品。方法：先用吹色管吸上颜料，滴在纸的适当位置，

再用塑料管对着颜料的上方往下吹，使颜料尽量向四周均匀散开，然

后通过不断调整方向，向不同的方向吹，便吹出了美丽的烟花造型。

提醒幼儿同一个烟花向各个方向吹的力度要均衡。5.自由选择喜

欢的材料，分组进行创作。(1)让幼儿自由选择自己喜欢的绘画工

具或材料作画。(2)教师在活动中给予适时适当的指导和鼓励。

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三、展评作品幼儿之间互相欣赏作品，并说明自己的烟花是怎样

创作出来的。活动延伸1.利用作品装饰主题墙。2.把材

料投放手工区，继续让幼儿尝试使用多种材料创作漂亮的烟花。

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