等高线地形图-2高二下学期 地理 区域地理复习课件.pptx

地形图第一章第一讲

学习目标01.等高线地形图的判读与应用、地形剖面图的绘制与判读

第一部分Part1知识梳理

地形图(1)海拔(绝对高度)：地面某点高出海平面的垂直距离。例如，甲点海拔为米；乙点海拔为米。(2)相对高度：地面某点高出另一点的垂直距离。例如，甲、乙两点的相对高度为米。1．海拔和相对高度15005001000

地形图2．等高线(1)概念：在地图上，相同的点的连线。例如，图中L线。海拔

地形图2．等高线(2)特点①同线等高：图中L线上的各点的均为100米。②同图等距：图中相邻两条等高线之间的相对高度均为10米。③是闭合的曲线。④一般不相交，若重叠则为。⑤疏缓密陡：图中N处等高线稀疏，坡度较；M处等高线密集，坡度较。海拔陡崖缓陡

地形图3．等高线地形图字母地形等高线分布特点A山峰闭合，数值变大B____闭合，数值自外向内变小C山脊凸向低处，一般成为，山脊线也叫分水线D山谷凸向，一般成为河谷，山谷线也叫集水线自外向内盆地分水岭高处

地形图3．等高线地形图字母地形等高线分布特点E_____两侧为表示山峰的闭合曲线F陡崖该区域的等高线在一起G陡坡等高线分布密集H缓坡等高线分布稀疏鞍部重合

地形图4．地形剖面图可直观显示出某条剖面线上和状况。如图中沿AB剖面线的地势变化状况是：地势先升高，后降低，从盆地底部向B地地势又是先升高再降低。地势起伏坡度陡缓

第二部分Part2核心考点

考点二等高线地形图的判读读图读图内容分析、解决问题①①区域地势起伏大小②海拔最大值、最小值判读区域地形特征，判断坡向(迎风坡、背风坡、阳坡、阴坡)②区域等高线整体大致凸出方向

考点二等高线地形图的判读读图读图内容分析、解决问题③①坡度陡缓—密陡疏缓②坡面凸凹：高疏低密—凸坡，高密低疏—凹坡农业：陡坡种水土保持林，缓坡修梯田工程建设：为使道路平坦，公路尽量沿等高线修建，“之”字形道路也是为了降低坡度

考点二等高线地形图的判读读图读图内容分析、解决问题④①山脊：凸向低处②山谷：凸向高处③鞍部：正对的两山脊等高线之间的空白部分判断河流流向：河流流向与等高线弯曲方向相反，导致局部等温线弯曲。山谷地势低，气温较两侧高，等温线凸向海拔高的方向；山脊相反

考点二等高线地形图的判读读图读图内容分析、解决问题⑤①山顶、山峰：中间高，四周低②盆地、洼地；四周高，中间低③表示高度不在正常范围，判读规律：“大于大的”或“小于小的”判读局部海拔高度大小或高度范围或高差等

巩固练习等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：m)图。读图，回答1～2题。1．图中主体部分表示的地表景观最可能是()A．新月形沙丘 B．山地梯田C．三角洲平原 D．滨海沙滩B

巩固练习等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：m)图。读图，回答1～2题。2．图中河流的流向及河流与水渠的关系是()A．河流自南向北流，河流水补给水渠B．河流自北向南流，河流水补给水渠C．河流自北向南流，水渠水汇入河流D．河流自南向北流，水渠水汇入河流C

巩固练习读某区域等高线地形图，回答3～4题。3．近水且受水患影响最小的居民点是()A．①B．②C．③D．④A

巩固练习读某区域等高线地形图，回答3～4题。4．下列叙述正确的是()A．②居民点最容易发展成为城镇B．站在M山顶可以通视图中的所有居民点C．图中河流①～②段流向为从西北流向东南D．由⑤居民点取近道攀登M山忽上忽下较耗体力D

考点三等高线地形图中的常见计算从等高线图上读出任意两点之间的海拔，就可以计算两地的相对高度：H相＝H高－H低。1．计算两地间的相对高度ABH相=HA—HB=200

考点三等高线地形图中的常见计算2．估算陡崖的相对高度如图中甲处，假设n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线数值中最大的，H小为重合等高线数值中最小的。则图中n＝4，d＝100米，H大＝400米，H小＝100米。

考点三等高线地形图中的常见计算2．估算陡崖的相对高度(1)陡崖的相对高度(ΔH)计算公式为(n－1)d≤ΔH＜(n＋1)d。因此图中陡崖的相对高度的取值范围为300米≤ΔH500米。

考点三等高线地形图中的常见计算2．估算陡崖的相对