教科版三年级上册科学《期末测试卷》及参考答案【预热题】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.冰在融化过程中，要从周围（??）热量。

A.吸收??????B.放出??????C.散出

2.我们可以用（??）方位来描述风向。

A.四个?????B.八个?????C.十三个

3.测量水的温度时,我们应该手拿温度计的（??）。

A.上端????B.中间????C.下端

4.在风力预报中，特征描述为“大树摇摆，难以打伞”，这是（??）风。

A.2级?????B.4级?????C.6级

5.下面哪一组物体都会溶解于水？（??）

A.白糖、沙子、小苏打????B.二氧化碳、酒精、高锰酸钾????C.色拉油、洗洁精、醋

6.空气是一种（??）。

A.单一的气体????B.由三种气体组成的气体????C.混合气体

7.下列物品应用了空气被压缩性质的是（??）。

A.充足气的篮球????B.风扇????C.杯子

8.冬天观察到河水结冰了，那天的温度可能是（??）。

A.5℃????B.1℃；????C.－4℃

9.雪花是一种（??）。

A.液体??????B.固体??????C.气体

10.“每年的7月下旬和8月上旬是北京的雨季。”这句话描述的是（??）。

A.气象?????B.天气?????C.气候

二.填空题(共10题，共32分)

1.冬天室外的自来水管容易冻住，那是因为当温度到达（???）℃时，液态的水开始变成（???）态的冰，水变成冰的过程叫（???）。

2.红旗不展开为（???）风、红旗半展开为（???）风、红旗全展开为（???）风。

3.科学家利用（???）观测天气，发现规律。

4.食盐（???）溶解在水中；沙（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

5.气象学家根据降水量的多少，来区分（???）的等级。

6.用（???）测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域内的气温。

7.我们可以用（???）个方位来描述风向。

8.空气是由许多空气微粒组成的，当受到压力时，微粒之间的距离会（???），当压力消失后，它们之间的距离会（???）。

9.（???）是风吹来的方向。

10.（???）是指一个地方在某一短时间内大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水里不会有空气存在。（??）

2.空气热胀冷缩的本领比水大。（??）

3.白糖、木屑、食盐、醋、油、面粉都能溶解于水。（??）

4.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。（??）

5.粗盐在水中溶解的速度一定比细盐慢。（??）

6.在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（??）

7.科学家利用工具观测天气、发现规律，告诉我们天气可能发生什么样的变化。（??）

8.用冰块冷却食物，我们应该把冰块放在食物的上方。（??）

9.空气流动得快就会刮起大风，流动得慢就会形成微风。（??）

10.风速可分为13个等级，我们通常用东南西北4个方向来描述风向。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面工具和所测量的项目连起来。

气温???雨量器

风向???气温计（寒暑表）

风速???风向标

降水量???风旗

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

2.智慧问答

炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?

3.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

4.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

5.请你说一说你对空气的认识。

七.综合题(共3题，共33分)

1.如图，在空气占据空间实验中，我们完成了以下三组实验。

实验①：杯底放有纸??实验②：杯子漏气??实验③：打气筒打气

1.在这三组实验中，杯子放入水中的角度都是（??）。

A.倾斜的????B.竖直的

C.一会儿倾斜一会儿竖直

2.在实验①中，我们看到杯底的（???）。

3.在实验②中，我们看到杯底打个小孔后，水挤占了（???）。

4.在实验③中，我们看到用打气筒往小孔中打气后，（???）又把水占据的空间给挤占了。

5.从上述三组实验可以得出（???），而且水和空气占据空间是可以相互转换的。

6.如下图，瓶内的气球怎么吹也不大，是因为（???）