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三年级下册教学工作计划

TeachingplanofVolume2ofgrade3

(教学工作计划)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YW-JH-051670

教学工作计划|TeachingWorkPlan

教学工作计划

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教学工作计划

三年级下册教学工作计划

计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成

良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、

不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适

可以下载直接打印使用。

一、学习目标

1.在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱;了解周围环境，为保护

家乡环境出谋献计;感受童年生活的丰富多彩，激发学生装对生活的热爱;理解亲

情、友情的可贵，受到关爱他人，助人为乐的思想品德教育;留心科学技术的最

新发展，增强探索和创造的意识;具有宽广的国际视野，体会各国人民之间的友

好情谊;阅读神话故事和民间传说，了解传统文化，丰富想象能力。在发展语言

能力的同时，启迪学生的思维，培养学生留心观察、善于思考、有所发现和创造

的能力。

2.认识200个，会写300个。累计认识2200个，会写1600个。

3.会使用典、词典，有初步的独立识能力。继续练习用钢笔书写正楷，用毛

笔仿影。

4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

5.继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。

6.学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句

在表情达意方面的作用。

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7.初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

8.继续学习略读，粗知文章大意。

9.积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复术课文。

10.继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

11.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见

闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

12.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，

就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能

逐步清楚明白地讲述一件事情。

13.结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观

察所得。

上述目标有的是在低年级的基础上的进一步发展，教学中，要注意不同目标

的起始及程度和要求的差异，注意与三年级上册教材的衔接。

二、教学中应主要注意的问题

(一)关于识、写教学

本册要求学生认200个、写300个。识是下限，教师应该

鼓励学生通过语文课本以外的其他渠道，增加识量。鼓励同学之间交流识的

方法、经验和感受，初步培养学生具有独立的识能力。

要继续加强写教学的指导。在指导写的时候，教师一定要板书示范，指导不

容易写好的笔画、容易写错的笔顺，要求学生装把写端正，写美观。为避免学生

的疲劳，一节课写的不要太多，可以分散到每一节课中去。在写教学中，教师要

注意把握，不是写得越多越好，而是要注意写的质量。