高中语文《林黛玉进贾府》说课稿模板2篇.pdfVIP

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高中语文《林黛玉进贾府》说课稿模

2篇

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编订：JinTaiCollege

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高中语文《林黛玉进贾府》说课稿模板2篇

前言：小泰温馨提醒，说课稿是为进行说课准备的文稿，教师在吃透教材、简析教材内容、

教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块

写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。本教案根据幼儿园说课稿标准的要求

和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设

想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标

单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：高中语文《林黛玉进贾府》说课稿模板

2、篇章2：高中语文《林黛玉进贾府》说课稿

篇章1:高中语文《林黛玉进贾府》说课稿模板

一、说教材

〔一〕教材的地位

《林黛玉进贾府》是新课改语文必修三第一单元的一篇重要

讲读课。本单元是小说单元，是文学作品阅读欣赏能力训练序列

中的训练阅读欣赏小说的能力重点篇目。构成本单元的三篇讲读

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课文和一篇选读课文，兼及古今中外。本课属于中国古典小说，

拟重点说明两点：

①阅读我国古代小说的意义和阅读小说的基本方法，激发学

习兴趣。

②《林黛玉进贾府》重在研讨环境、人物表现艺术。

〔二〕教学目标

我设置本课的教学目标有三个：

1、知识与能力

（1）、结合课文阅读使学生了解《红楼梦》的主要内容和

它的思想性、艺术性及其在文学史上的地位。

（2）.从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻

画人物的方法。

（3）.理解环境描写的特点和作用。

（4）、训练学生通过揣摩人物语言、动作及细节描写把握

人物性格的能力。

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（5）、分析形象，培养学生良好的分析习惯和知识迁移地

能力。

2、过程与方法先让学生观看影片，初步对《红楼梦》有所

了解，在此基础上让学生知道古代小说的发展趋势，以及《红楼

梦》的社会地位。再组织学生阅读课文，找出对林黛玉，贾宝玉

和王熙凤描写的语句，并加以分析，了解他们的性格特点。最后

学会如何进行人物描写，以自己的同桌为例进行试笔。

3.情感态度与价值观

（1）学生在研读小说过程中，培养审美观，领会人物的美

感。

（2）引导学生分析古代小说中人物形象的写法。

（三）教学重点：

1.了解林黛玉，贾宝玉和王熙凤的性格特点

2.欣赏精彩的人物语言

3.学习文章围绕中心事件运用外貌、语言、动作、心理等多

种手段塑造个性化人物的笔法

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（四）教学难点：

1.提高学生阅读小说并对人物作出初步鉴赏评价的能力

2、体会作品如何根据人物外貌描写来体现性格特点

二、说教法及依据

1、拓展知识，构建愉快教学法

国外有一种较先进的教学方法——愉快教学法，主要特点是

从学科特点出发，通过新颖的教学形式，以创设充满活力的教学

过程为目标，让学生在愉悦的心境状态中，实现认知与情感、理

性与非理性的统一。小说单元教学时，遵循教学方法亦要改革的

指导思想，摒弃传统的“念经式”的教学模式，吸收国外“愉快教学

法”的长处，教法求活，视野当阔为重点。

2、直观展示法：

第一红楼梦人物众多，错综复杂，搞清楚人物之间的关系对

于把握人物性格征有着重要意义。第二，贾府建筑的规模即黛玉

进贾府的路线是引导学生读小说的主要线索，