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3.1 水循环 课件 高一上学期 地理 人教版(2019)必修一.pptx

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百川东到海,何时复西归。——《长歌行》汉乐府东流不溢,孰知其故?——《天问》屈原

自然界的水循环Watercycleinnature

01地球上的水WateronEarth

地球上水体的形式Formsofwateronearth数量最少,但分布最广数量最大,分布次之液态水Liquidwater固态水Solidwater仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在气态水Gaseouswater

地球上水圈的构成Thecompositionoftheearthshydrosphere水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化,形成各种水体,共同构成了一个连续但不规则的圈层地球上的水体包括海洋水、陆地水和大气水,其中海洋水是最主要的,占全球水储量的96.53%

水循环的概念水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。思考:水循环联系了哪些圈层?水循环包括哪些环节?

02水循环的过程及类型Processandtypeofwatercycle

蒸发降水海上内循环蒸发、蒸腾降水陆地内循环蒸发水汽输送降水地表径流下渗地下径流海陆间循环水循环示意图水循环2

课堂活动判断:下列现象参与的是哪种循环未登陆的台风《长江之歌》中唱道:“你向东海奔去,惊涛是你的气概塔里木河的水我国的夏季风黄河之水天上来,奔流到海不复回海陆间循环海陆间循环陆地内循环海陆间循环海上内循环

认识砂田影响的水循环环节活动

硒砂瓜又被称为“戈壁西瓜”、“石头缝里长出的西瓜”,主产于宁夏中卫市环香山地区。故又称为“香山硒砂瓜”。硒砂瓜个大(能有30多斤一个),耐储运,自然保鲜期50天以上。香山乡的地理位置地处干旱核心区,年均降雨量不足200毫米,蒸发量高达2400毫米,是典型的极度干旱区。但是全乡携9个行政村,47个自然村,2888户,11286人共同从事硒砂瓜产业。认识砂田影响的水循环环节活动

宁夏中部气候干旱,人们在耕作土壤表面铺设厚10-15厘米左右的砂石覆盖层,发展农作物种植,这就是砂田。砂田作物的产量较高,品质较好。1.分析砂石覆盖层对水的下渗影响。(宁夏气候干燥,蒸发旺盛,)砂石覆盖层可以(拦蓄)削减地表径流,增加下渗认识砂田影响的水循环环节活动

2、读图1,比较砂田和裸田蒸发量的差异,说明砂石覆盖层对蒸发的影响。图1砂田和裸田的蒸发量2006年2007年2008年蒸发量/mm(1)差异:砂田蒸发量小于裸田。(2)砂石覆盖层对蒸发的影响:减少蒸发(避免太阳直接照射地表,减少地面吸收的热量,从而使砂田覆盖下的土壤蒸发量较裸地大大减少,土壤含水量增加。)

土壤含水量/%图24月末种植前砂田和裸田不同深度土壤含水量810121416180204030106深度/cm裸田砂田3、读图2,比较4月末砂田和裸田土壤含水量,归纳砂田影响的水循环环节及其作用。(1)差异:4月末,砂田含水量高于裸田。(2)砂田影响水循环的环节:①削减地表径流;②增加下渗;③减少蒸发;从而增加土壤含水量。

小到砂田,大到水坝,人类正用自己的方式影响着水循环的过程思考一下,人类行为对水循环的影响体现在哪些方面?

小结人类活动对水循环的影响植被破坏地面硬化修建水库跨流域调水植被破坏地面硬化围湖造田植被破坏地面硬化开采地下水人工降雨修建水库破坏植被硬化路面开采地下水人工降水南水北调工程思考:受人类活动影响最大的水循环环节是?

江苏常州连降暴雨十余个小时市民划船出行城市内涝

①降水强度大;②城市地面大面积硬化,下渗作用减弱,地表径流增加;③城市植被较少,涵养水源的能力低,地表径流增加;应用水循环原理来解释城市内涝的原因

湖泊森林湿地雨水花园绿化屋顶生物滞留透水路面雨水回收洪水时:迅速排水下雨时:吸水干旱时:释水平时:蓄水、净水海绵城市新一代城市雨洪管理概念,是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的弹性,也可称为“水弹性城市”。

海绵城市建设下渗增多蒸发量增大地表径流减少地下径流增多缓解城市内涝缓解地下水位下降缓解地面沉降调节城市气温和大气湿度

03水循环的地理意义Geographicalsignificanceofwatercycle

百川东到海,何时复西归。——《长歌行》汉乐府东流不溢,孰知其故?——《天问》屈原图4水量平衡原理示意图从长期来看,全球水的总量没有什么变化。但是就一个地区来说,有时降水多,有时降水少。在某段时期内,一个地区的储水变化量就是水量收入和支出的差额。地理意义1:促进了水体的更新,维持了全球水量的动态平衡。思考:“水资源取之不尽,用之不竭”这种说法是否正确?

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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