部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及答案【夺冠系列】.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.想一想下列哪些行为没有体现班规的作用（??）。

A.教室每天都有值日生打扫

B.课间活动时同学在楼道追逐打闹

C.课堂学习有序又活跃

D.同学之间都很有礼貌

2.下列做法可以少给父母添麻烦的是（??）。

A.让父母督促我学习

B.上学时我把学习用品带全

C.我踢足球把邻居家的窗玻璃打碎了

3.下面对班徽的描述中,体现了班级奋斗目标的是（?）。

A.我们的班徽上有一个小螺号

B.我们班的班徽色彩斑斓

C.班徽上的小螺号象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光,扬帆起航

4.以下做法不给父母添麻烦的是（?）。

A.动画片真吸引人，控制不住多看了几集，忘了做作业

B.外出玩要告知父母，并时刻注意自身安全

C.上学前我整理书包总是丢三落四，妈妈再给我检查－遍

5.（??）制定班规的方式更合适。

A.老师一个人制订???

B.班干部制订

C.家长制订??????

D.老师和全体同学一起制订

6.小朱自告奋勇，由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期就烦了，这说明（??）。

A.小朱很懒

B.倒垃圾不是小孩力所能及的家务

C.承担家庭责任要有负责任的精神

D.家务是大人的事，小孩不要插手

二.填空题(共6题，共26分)

1.班级与班级之间既有（???），也有竞争。竞争给我们带来成长和（???）。

2.每条班规都应由（???）通过。

3.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级（?????）给我们留下了许多美好（?????）。

4.（???）,不成方圆。班规是班级（???）的准则。有了班规,我们的课堂学习（???）,课间活动（???）。

5.在做家务过程中，不仅能够减轻（???）的负担，而且还会有许多（???）。

6.同学们一起制订班规，每个人都应该自觉遵守，同学们既是班规的（???），也是班规的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.每个班都是学校大家庭中的一员。（??）

2.赵方看到别的同学随地扔废纸，她也扔了一个小纸团。（??）

3.摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。??（??）

4.煮饭洗衣是妈妈的事情、我从不插手。（??）

5.有些同学看到其他班级在比赛中失误后就拍手起哄。（??）

6.班级之间肯定会有竞争，为了班级荣誉我们可以不择手段。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.我会连。

宣传小组????????负责音乐准备????

演出小组????????设计海报

电脑兴趣小组??????编排舞蹈?

文稿小组????????联欢技术支持

音乐小组????????撰写主持稿

五.填表题(共1题，共6分)

1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共26分)

1.每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

2.说说自己的班级有哪些优点和不足？（至少两条）

3.家务劳动，人人有责。你有哪些家务活小妙招，请写出其中三条。

4.班规有哪些作用？

5.做家务有哪些小妙招？长期坚持做家务，对我们小学生有哪些好处？（每问至少写两条）

七.辨析题(共1题，共8分)

1.圆圆说：“我们现在的任务就是学习，把学习搞好了就是对父母最大的孝顺，做家务只会耽误学习时间，所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗？为什么？

八.材料题(共1题，共8分)

1.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？

九.综合题(共2题，共12分)

1.为自己的班级设计一个班徽。（班徽要体现班级的奋斗目标）并配上解说词。

2.图片中的同学在讨论如何做家务，你想对下面这些观点说些什么？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.D

6.C

二.填空题

1.合作；收获

2.大家表决

3.生活；回忆

4.没有规矩；共同生活；活跃；有序活泼、安全

5.大人；收获?

6.制定者；执行者

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如图：

六.简答题

1.如：①在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体