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江苏省徐州市铜山区2024-2025学年七年级(下)期中语文试卷
一、积累与运用(19分)(本大题共3小题)
1.请你化身“文字校对员”,对小语同学的初稿进行修改润色。
九里山下,云龙湖畔,千年古城的故事,总在平凡处最动人心。那些鲜(xiānxiǎn)为人知的坚守,带着两汉风骨的厚重,在寻常巷陌间绽放光华。黎明,早点铺的炉火映着户部山的晨光,环卫工的身影穿梭在回龙窝的黛瓦间;深霄,伏案疾书的教师将楚韵汉风融入笔端,急诊室的白衣天使用仁心守护生命……在这片英雄辈出的土地上,市井百姓用默契(qìqiè)的善意廷续着“有情有义”的徐州精神。通过这些看似微小的执着,汇聚成一束束温暖的微光,照亮彭城的每个角落,也点亮了我们心中对生活的热爱,让这座古老的城市,始终充满生机与希望。
(1)请你为“鲜”“契”两字选出正确的读音。
(2)文稿中“深霄”“廷续”两词有错别字,请你帮小语写出正确的词语。
(3)画线句有语病,请写出修改后的句子。
2.请补全诗句,为校报添一缕古韵。
古诗里的“微光”,是藏在字里行间的温柔与力量。当北方寒气穿透铠甲,铁衣上结满了霜,那是木兰“(1),寒光照铁衣”的坚韧微光;当历经十年惨烈征战,归来仍是少年,那是木兰“(2)将军百战死,”的勇毅微光;当月光钻进竹林,琴声和长啸轻轻回荡,那是王维“(3),”的悠然微光;当客居洛城春夜,《折杨柳》的调子勾起思念,那是李白“(4),”的乡愁微光;当杨花榆荚在晚春抛却自惭,偏要舞作漫天雪影,那是韩愈“(5),”的倔强微光。千年微光,曾照古人,今映你我——落于心间永不灭。
3.校报“平凡英雄”专栏现征集主题对联。小文被《谁是最可爱的人》中马玉祥的事迹感动,拟写了上联“硝烟里抱出希望”,但对下联举棋不定,请你结合对联特点和课文内容,帮他选择准确的一项()
A.危难时使命必达B.松峰挥锹显忠勇
C.浴血战场重家国D.火光中铸起军魂
二、阅读(48分)(本大题共5小题)
4.专栏在诗歌赏析页设置“微光留言板”,请你参与互动。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
(1)读者质疑:“俗话说‘男儿有泪不轻弹’,但岑参在《逢入京使》里却写‘双袖龙钟泪不干’,感觉有点矛盾,不太真实。”你认为这种说法有道理吗?请从修辞手法的角度跟帖回复。
你的回复:
(2)有读者想将“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”改写成情景对话,邀请你协助完成创作。
岑参(扬鞭疾呼):这位兄台,请留步!请问可是要回京城长安?
使者(勒马回身):将军有何吩咐?
岑参(神情急切):①
使者:(点头)当然可以,将军尽管说。
岑参(眼眶微红):烦请你转告我的家人,就说②
使者:一定带到!(拱手策马而去)
5.为丰富校报内容,编辑部开展“寻找古代微光故事”活动,小语、小文带来如下文言片段,邀你共探古籍中的智慧与力量。
[甲]
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(选自欧阳修《归田录?卖油翁》)
[乙]
南京濮仲谦,古貌古心,粥粥①若无能者,然其技艺之巧,夺天工焉。其竹器,一帚一刷,竹寸耳,勾勒数刀,价以两计。然其所以自喜者,又必用竹之盘根错节,以不事刀斧为奇,则是经其手略刮磨之,而遂得重价,真不可解也。仲谦名噪甚得其款物辄腾贵。三山街②润泽③于仲谦之手者数十人焉,而仲谦赤贫自如也。于友人座间见有佳竹、佳犀④,辄自为之。意偶不属,虽势劫之、利啖⑤之,终不可得。
(选自张岱《陶庵梦忆》,有删改)
[注]①粥粥(yùyù):敬慎谦恭的样子。②三山街:地名。③润泽:受惠。④犀:犀牛。引申为犀牛角。⑤啖:利诱,引诱。
(1)小文不会读画线句,请帮帮他用“/”标出朗读停顿。(限两处)
仲谦名噪甚得其款物辄腾贵
(2)小语建议把下面句子翻译成现代汉语,方便读者理解故事。
①见其发矢十中八九,但微颔之。
②于友人座间见有佳竹、佳犀,辄自为之。
(3)探读文言时,小文发现几处难懂的词语,请你借助下表方法为他释义。
文言词句
方法
释义
释担而立
语境推断
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