小学生防诈骗课件PPT.pptxVIP

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目录01.防诈骗基础知识02.识别诈骗的方法03.防诈骗的实用技巧04.案例分析与讨论05.互动环节设计06.课件使用与推广

防诈骗基础知识PARTONE

诈骗的定义诈骗是指以非法占有为目的，采用虚构事实或隐瞒真相的方法，骗取他人财物的行为。诈骗的法律定义诈骗者利用人们的贪婪、恐惧、同情等心理，设计圈套诱使受害者落入陷阱。诈骗的心理诱导诈骗者常用手段包括电话诈骗、网络钓鱼、假冒身份等，通过各种渠道诱骗受害者上当。诈骗的常见手段010203

常见诈骗类型诈骗者通过假冒官方邮件或网站，骗取个人信息和财务数据，如假冒银行通知。骗子通过电话谎称亲友出事或中奖等，诱使受害者转账汇款，如假冒公检法诈骗。骗子伪装成受害者的朋友或亲戚，以借钱或紧急求助为由，骗取钱财。通过虚假的在线购物网站或平台，诱导消费者支付后不发货，或发送劣质商品。网络钓鱼诈骗电话诈骗冒充熟人诈骗网络购物诈骗利用短信发送虚假中奖、积分兑换等信息，引诱受害者点击链接或拨打指定电话。短信诈骗

诈骗的危害诈骗导致受害者财产损失，如冒充熟人借钱，使受害者蒙受经济损失。经济损失诈骗不仅造成经济损失，还会给受害者带来心理压力和信任危机。心理创伤频繁的诈骗事件导致社会整体信任度降低，影响人际交往和社会和谐。社会信任度下降

识别诈骗的方法PARTTWO

分辨信息真伪小学生应学会查看信息的来源，比如官方通知、家长和老师的指导，避免轻信不明链接或消息。检查信息来源01教育学生识别信息中的不合理之处，如要求提供个人隐私信息、索要金钱等，这些都是诈骗的常见手段。辨别信息内容02鼓励学生在遇到可疑信息时，与家长或老师进行沟通，通过官方渠道或可靠方式验证信息的真实性。核实信息真实性03

避免泄露个人信息不要在社交媒体上公开个人地址、电话等敏感信息，以防不法分子利用。谨慎分享个人资料01学会检查网站的安全性，避免在不安全的网站上输入个人信息，如银行账号等。识别钓鱼网站02不要轻易点击来历不明的链接或附件，以防个人信息被窃取。警惕不明链接03

应对陌生人的技巧小学生应学会保护个人隐私，不向陌生人透露家庭住址、父母工作等敏感信息。01遇到陌生人提供礼物或邀请时，应坚决拒绝，并及时告知家长或老师。02教育孩子在感到不安全或不舒服时，勇敢地说“不”，并迅速离开现场。03在公共场所，如遇到陌生人搭讪或跟随，应立即前往人多的地方，并寻求工作人员帮助。04不透露个人信息拒绝陌生人的礼物或邀请学会说“不”公共场所的安全行为

防诈骗的实用技巧PARTTHREE

家长的监护作用家长应与孩子建立开放的沟通环境，让孩子在遇到问题时愿意主动寻求家长帮助，减少受骗风险。建立信任沟通渠道家长需监控孩子的上网时间与内容，避免孩子接触不适宜的信息或陷入网络诈骗陷阱。监督孩子上网行为家长应教导孩子识别各种诈骗手段，如网络钓鱼、电话诈骗等，增强他们的安全意识。教育孩子识别诈骗

学校的教育责任纳入课程体系开展防诈骗主题班会学校应定期组织防诈骗主题班会，通过案例分析，提高学生的警觉性和识别能力。将防诈骗教育纳入学校课程体系，通过课程学习让学生系统掌握防骗知识。举办家长学校活动通过家长学校活动，让家长了解诈骗手段，共同构建学生防诈骗的家庭防线。

学生的自我保护小学生应学会识别不寻常的金钱或个人信息请求，如陌生人索要游戏账号密码。识别不寻常的请求教育学生不要轻信网络上的各种“免费礼物”或“中奖”信息，避免点击不明链接。不轻信网络信息遇到可疑情况时，学生应立即向父母、老师或其他可信赖的成年人求助，不独自处理。求助成年人教导学生不要在社交媒体上透露家庭住址、学校信息等个人隐私，以防被不法分子利用。保护个人隐私

案例分析与讨论PARTFOUR

真实案例分享小学生小明在网上看到低价游戏机广告，按要求支付后，游戏机并未收到，联系卖家无回应。网络购物诈骗案例01小华接到自称是同学的电话，称遇到紧急情况需要借钱，小华未经核实便转账，后发现被骗。冒充熟人借钱案例02小李的游戏账号被不法分子盗用，通过游戏内交易功能将账号内的虚拟货币和装备转走。游戏账号盗用案例03小红收到短信称她中了大奖，要求提供个人信息和支付手续费，小红信以为真，差点上当受骗。虚假中奖信息案例04

案例分析要点01识别诈骗手法通过分析案例，教会小学生识别常见的诈骗手法，如冒充熟人、虚假中奖等。02防范意识培养讨论案例时强调培养学生的防范意识，教育他们不要轻信来历不明的信息。03应对策略学习引导学生学习遇到诈骗时的正确应对策略，比如及时告知家长或老师。04情感因素分析分析诈骗案例中利用情感因素的手段，如亲情、友情等，让学生了解骗子的狡猾。05案例后果讨论讨论案例的后果，让学生明白