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中班节日主题教案：快乐的圣诞节

中班节日主题教案：快乐的圣诞节

一、活动名称：快乐的圣诞节二、活动目标1、了解西

方的传统节目————圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢

度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和

表现自己。4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。三、

活动准备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙

饰。2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一

顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，

内装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半

月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三

角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠

室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。四、活

动过程（一）活动导入1、教师：圣诞节到啦，我们和家长

一起来庆祝圣诞节好不好？今天，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特

意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你

们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎

么玩。2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例，请幼儿观察

“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色？老师：老师

把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻

的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会

门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞

场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三

角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4、幼儿、家长一起进行“寻

1

宝”游戏。（二）圣诞舞会————圣诞快乐（互动舞蹈）幼

儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐

姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。（三）智多星游

戏1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许

多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容（如：谜语

猜猜看、按数连线、九宫格……）来表演，做对了，教师扮演）会奖

励你一个小奖品。2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。（四）

欣赏童话剧————圣诞节的来历1、教师：小朋友，我们又跳

舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老

人是怎么来的吗？2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共

同表演的童话剧————圣诞节的来历。（旁白-教师）：很久很

久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又

冷、又渴、又饿。lt;乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，遇

到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）lt;富人、穷人出场。乞

丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？富

人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷

光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐（艰难的站起来对穷人）说：我又

渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？穷人：我

很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。乞丐（脱去破衣，

变成一位可爱的圣诞老人）：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永

远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾

它，它会永远祝福你。（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并

长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这

些礼物送给可爱的孩子们。（五）圣诞老人送礼物1、教师：

我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望