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绵竹中学高2023级高二下学期3月月考
数学试题
一、单选题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.设函数在处存在导数2,则()
A.1 B.2 C. D.3
【答案】C
【解析】
【分析】利用导数的定义即可得解.
【详解】由依题意,知,
则.
故选:C.
2.由1,2,3,4这4个数组成无重复数字的四位数且为偶数,共有多少种排法()
A.12 B.24 C.48 D.256
【答案】A
【解析】
【分析】先排个位数,再对剩余的数进行全排列即可.
【详解】因为四位数为偶数,则个位数字为偶数,共有种可能,
剩余的三个数进行全排列,共有种可能;
所以共有种排法.
故选:A.
3.下列函数的求导正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据导数的计算公式与求导法则计算即得.
【详解】选项A:,故A错误;
选项B:,故B错误;
选项C:,故C错误;
选项D:,故D正确.
故选:D
4.向一个半球形的水池注水时,向池子注水速度不变(即单位时间内注入水量相同),若池子中水的高度是关于时间的函数,则函数的图象可能是()
A B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据几何体的形状,判断水面高度随时间升高的快慢,判断可得出合适的选项.
【详解】几何体为半球形,上面宽下面窄,相同的时间内注水量相同,所以高度增加得越来越慢,
即图象越来越平缓,
故选:B.
5.有甲、乙、丙、丁、戊5名同学站成一排参加文艺汇演,若甲不站在两端,丙和丁相邻,则不同排列方式共有()
A.12种 B.24种 C.36种 D.48种
【答案】B
【解析】
【分析】利用捆绑法处理丙丁,用插空法安排甲,利用排列组合与计数原理即可得解
【详解】因为丙丁要在一起,先把丙丁捆绑,看做一个元素,连同乙,戊看成三个元素排列,有种排列方式;为使甲不在两端,必须且只需甲在此三个元素的中间两个位置任选一个位置插入,有2种插空方式;注意到丙丁两人的顺序可交换,有2种排列方式,故安排这5名同学共有:种不同的排列方式,
故选:B
6.已知函数在处取得极值,则().
A. B.2 C. D.或2
【答案】B
【解析】
【分析】求出导函数,利用和列式求解即可,注意要进行检验.
【详解】由得,所以,
又,解得或2;
当时,,此时,
此时不是函数的极值点,不合题意,故.
故选:B
7.若函数在区间上单调,则实数的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】首先求函数的导数,转化为或,利用参变分离转化为最值问题,即可求解.
【详解】,由函数在区间上单调,
则或,即或,,
即,或,,
,
当时,函数取得最小值3,当时,函数取得最大值4,
所以或.
故选:A
8.设函数的导函数为,当时满足,且,则,,的大小关系为()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】构造函数,由已知条件可求得,从而解得的解析式,对求导判断得函数的单调性,从而可得,再由,即可求解.
【详解】令,,
故(为常数),
又,
故,
所以,定义域为,,
所以在区间上单调递减,
因为,所以,
又由,
故.
故选:A.
二、多选题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.如图是导函数的导函数的图像,则下列说法正确的是()
A.函数在区间上单调递减
B.函数在区间上单调递增
C.函数在处取极大值
D.函数在处取极小值
【答案】BC
【解析】
【分析】根据题意,由导函数与原函数的关系以及极值的定义,对选项逐一判断,即可得到结果.
【详解】由图像可知,当时,,则函数单调递增,
当时,,则函数单调递减,
所以当时,函数有极大值,故C正确,A错误;
当时,,则函数单调递增,故B正确;
且,即不是函数的极值点,
当时,,则函数单调递增,
当时,,则函数单调递增,
所以不是函数的极值点,故D错误.
故选:BC
10.现有个编号为的盒子和个编号为的小球,要求把个小球全部放进盒子中,则()
A.没有空盒子的方法共有种
B.可以有空盒子的方法共有种
C.恰有个盒子不放球的方法共有种
D.没有空盒子且恰有一个小球放入自己编号的盒子的方法有种
【答案】BCD
【解析】
【分析】对于A,直接使用全排列的定义即可;对于B,直接使用乘法原理即可;对于C,根据分组分配问题并结合乘法原理即可;对于D,直接列举所有可能的情况即可.
【详解】对于A,没有空盒子就意味着放置方式对应全体个小
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