新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案（实用）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.鱼儿能在水中呼吸，说明水中溶解了一些（??）。

A.氧气????B.一氧化碳????C.二氯化碳

2.下列不属于空气的特征的是（??）。

A.支持燃烧????B.提供呼吸????C.无色无味????D.没有质量

3.往一个装满空气的玻璃瓶中在打进一些空气，会发现瓶子的（??）。

A.质量不变????B.质量增大????C.质量减小

4.下面不属于空气特征的是（??）。

A.很轻????B.容易泄漏????C.有颜色

5.在装有空气的袋上扎一个小孔，让空气吹在脸上，感到有气流在吹，说明空气（??）。

A.有重量????B.会流动????C.没有气味

6.用湿抹布擦黑板，过一会儿水干了，这是水（??）。

A.凝结了????B.融化了????C.不见了????D.蒸发了

7.要想让食盐更快地溶解，下列方法最好的是（??）。

A.用热水??????B.搅拌??????C.加入热水并搅拌

8.水的三种形态中，有一定形状的是（??）。

A.水??????B.水蒸气??????C.冰

9.在玻璃杯里装一些水，几天后玻璃杯的水变少了，这是由于（??）的缘故。

A.水蒸发????B.杯子吸收了水

10.在课堂中，我们曾做过这样的实验，先往注射器里抽进空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，我们观察到的现象是注射器的活塞（??）。

A.压不下去?????B.能压到底?????C.压到一定程度后压不下去

二.填空题(共10题，共32分)

1.气象学家根据降水量的多少，来区分（???）的等级。

2.在生活中，根据需要我们会想办法制造“（???）”。

3.（???）用来测量空气的温度，（???）用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是（???）。

4.物体可以分为固体、液体和（???）三种类型。

5.一天中，气温是不断变化的。一般是早晨和晚上气温（???）,中午气温（???）。

6.自制雨量器的“0”刻度要与容器的（???）对齐，读数时视线要与液面（???），单位是（???）。

7.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（???）。

8.往冰里加入较多的食盐的作用是：盐可以制造更（???）的温度。

9.温度计（???）就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

10.当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始（???）；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在（???）摄氏度，直至完全融化成水。

三.判断题(共10题，共20分)

1.气温计可以用来测量沸水的温度。（??）

2.小苏打和食盐在水中的溶解能力是不同的。（?）

3.用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气，气球里的空气质量增加，体积不变。（?）

4.风车是专门用来测量风向的仪器。?（??）

5.空气就是让人们呼吸的氧气。（??）

6.气温计也可以用来测量水温和体温。（??）

7.妈妈在炒菜时，其他房间也能闻到香味，说明空气在流动。（??）

8.若想了解气温的变化，一定要画出柱状图。（??）

9.空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。（??）

10.把橡皮泥做成小熊的模样后就不是橡皮泥了。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.快乐连连看。

小雪

谷雨??春

清明??夏

芒种??秋

小暑??冬

霜降

处暑

大寒

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共34分)

1.测量水温的方法是什么？

2.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

3.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

4.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

5.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

七.综合题(共3题，共20分)

1.写出下列温度计的读数。

_____℃??_____℃?_____℃?_____℃

2.结合对联，回答问题。

杯中冰水，水结冰冰温未降；盘内水冰，冰化水水温不升。

（1）对联中出现的是（?????）和（?????）的混合物。

（2）反映的规律是（?????）。

3.将