2024年幼儿园中班美术教案《海底世界》(真题 .pdfVIP

2024年幼儿园中班美术教案《海底世界》

(通用

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《五彩缤纷的海洋》，详

细内容为第三节《海底世界》。通过本节课的学习，学生将了解海底

世界的生物特点，运用各种颜色和图形表现海底世界的奇妙景色。

二、教学目标

1.让学生了解海底世界的生物特点，培养学生的观察力和想象力。

2.培养学生运用色彩、线条、图形等元素进行绘画创作的能力。

3.培养学生热爱大自然、保护海洋环境的意识。

三、教学难点与重点

教学难点：如何引导学生观察海底世界的生物特点，运用绘画技

巧进行创作。

教学重点：培养学生对海底世界的兴趣，掌握绘画基本技巧。

四、教具与学具准备

教具：海底世界图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、画架。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

展示海底世界图片，引导学生观察海底生物的特点，激发学生对

海底世界的兴趣。

2.讲解海底世界的生物特点（5分钟）

教师简要介绍海底世界的生物特点，如鱼类的形状、颜色、栖息

地等。

3.示范绘画技巧（10分钟）

教师现场示范如何运用色彩、线条、图形等元素描绘海底世界，

边示范边讲解绘画技巧。

4.学生创作（10分钟）

学生根据所学知识，自行选择绘画材料进行创作。

5.随堂练习（5分钟）

教师挑选部分学生作品进行展示，引导学生互相评价、学习。

六、板书设计

1.海底世界

生物特点：形状、颜色、栖息地

绘画技巧：色彩、线条、图形

七、作业设计

作业题目：请学生运用所学知识，创作一幅关于海底世界的绘画

作品。

答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过引导学生观察海底世界的生物特点，培养学生的观察

力和想象力。在绘画创作过程中，学生掌握了绘画基本技巧，提高了

绘画能力。课后，教师应关注学生对海洋环境保护的意识，引导学生

将所学知识运用到实际生活中。拓展延伸方面，教师可以组织学生参

观海洋馆，让学生更直观地了解海底世界，激发学生对美术创作的兴

趣。

重点和难点解析

1.教学难点：如何引导学生观察海底世界的生物特点，运用绘画

技巧进行创作。

2.教学重点：培养学生对海底世界的兴趣，掌握绘画基本技巧。

3.实践情景引入：展示海底世界图片，引导学生观察海底生物的

特点。

4.示范绘画技巧：教师现场示范如何运用色彩、线条、图形等元

素描绘海底世界。

5.作业设计：请学生运用所学知识，创作一幅关于海底世界的绘

画作品。

6.课后反思及拓展延伸：关注学生对海洋环境保护的意识，拓展

延伸至参观海洋馆等实践活动。

一、教学难点与重点解析

1.教学难点解析

（1）观察海底世界的生物特点：教师应引导学生从生物的形状、

颜色、栖息地等方面进行观察，通过对比、分析，让学生理解不同生

物的特点。

（2）运用绘画技巧进行创作：教师应示范如何运用色彩、线条、

图形等元素描绘海底世界，讲解绘画技巧，如色彩的搭配、线条的运

用、图形的组合等。

2.教学重点解析

（1）培养学生对海底世界的兴趣：通过展示海底世界图片、讲解

生物特点等方式，激发学生对海底世界的兴趣。

（2）掌握绘画基本技巧：教师应通过示范、讲解、指导等方式，

帮助学生掌握绘画基本技巧，提高绘画水平。

二、实践情景引入解析

实践情景引入是激发学生学习兴趣的关键环节。教师应选择具有

代表性和吸引力的海底世界图片，引导学生观察、发现、思考，从而

激发学生对海底世界的兴趣。

三、示范绘画技巧解析

1.示范内容要具有针对性，针对海底世界的生物特点进行绘画技

巧的展示。

2.示范过程中，讲解绘画技巧，让学生了解绘画方法。

3.示范速度要适中，确保学生能够看清楚每一个绘画步骤。

四、作业设计解析

1.作业题目要具有趣味性，与课堂教学内容紧密结合。