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2024年预防春季传染病教案（精选13篇）

预防春季传染病教案1

活动目标

1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自

己的生活经验说出预防疾病的方法。

2、培养幼儿的语言表达能力。

3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿

预防疾病的#39;意识。

活动重、难点

重点：了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据

自己的生活经验说出预防疾病的方法。

难点：幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼

儿预防疾病的意识。

活动准备

1、有关传染病的资料与图片。

(1)讨论春秋季为什么是流行性，传染病的多发季

节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多

变。

(2)教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性，传染病会出

现?(如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)

(3)重点介绍手足口病的临床表现。

(4)请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊

治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课

等。)

2、教师讲述手足口病的传播途径。

(1)幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。

(2)请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经

验。

(3)老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过

的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。

(4)很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。

3、幼儿讨论：如何预防手足口病。

(1)提问：我们应该怎样预防传染病?

(2)幼儿自由回答。

(3)老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤

洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的

人群。

4、带幼儿到洗手池吸收结束活动。

预防春季传染病教案2

一、活动目的：

1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发

生。

2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行感冒、

腮腺炎的预防教育。

3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。

二、活动过程：

小学生预防春季传染病主题班会教案

1、辅导员宣布主题班队会正式开始。

2、老师讲话：

同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季

节。我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能

更多地了解有关传染病的知识。

3、观看录像的影片。

4、向学生进行传染病的宣传教育.

（1）手足口病的预防及防护措施

（2）结核病的预防与控制

（3）麻疹病的预防及防护措施

5、小组讨论：

如何从身边做起，如何讲好卫生，如何预防各种传染病。

6、发出倡议

同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前

便后要洗手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的

身体。

7、总结

同学们，通过今天的“传染病的防治”主题班队会，我

们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的

生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲

好卫生，预防各种疾病。

预防春季传染病教案3

一、教学目标

1、知识与技能目标：

（1）通过教学，使学生知道春季节常见的传染病。初

步知道这些传染病是通过空气传播的。

（2）通过教学使学生知道预防传染病的主要方法，并

养成良好的个人卫生习惯。

2、过程与方法目标：

通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力、思

考分析和归纳总结能力。

3、情感态度与价值观目标：

通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历史的

了解，激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感。

教学重难点：

知道怎样预防春季传染病教学过程一、导入新课，

师：寒冷的冬天过去了，万物复苏了。但春天刚刚来到，

天气还较冷，不时有冷空气南下，这个季节是传染病流行的

季节，比如说感冒是常见的呼吸道传染病。为了更好地预防

疾病、治疗疾病，使每个人更健康幸福地生活，就需要我们

对春季传染病有充分的了解。这节课