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图形的拼组青岛版数学二年级下册课件7爱心行动——图形与拼组情境导入情境导入根据这些信息,你还能提出什么问题?大树小鸟小房子太阳鸟巢花这幅图是由哪些图形拼成的?小路怎样拼成这样的图形?你问我说这幅图是由哪些图形拼成的?你问我说小鸟是由三角形、平行四边形和圆拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的?你问我说小路是由五边形和六边形拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的?你问我说松树是由三角形拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的?你问我说小花是由圆、三角形、长方形拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的?你问我说房子是由长方形等拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的?你问我说右侧大树是由圆和长方形拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的?你问我说你还想拼什么图案?小汽车1.先确定想拼什么。(如小汽车)3.动手拼一拼,看谁拼得既形象又美观。2.想想你想拼的那个物体(如小汽车)有什么特征,每部分的形状是怎样的,需要用到哪些图形。活动要求:合作探索试一试1.请你接着画。你问我说归纳总结:三角形、平行四边形、长方形、正方形、圆、五边形、六边形等都是平面图形,将这些平面图形有规律地排列并且涂上不同的颜色,可以拼成许多漂亮的图案。你问我说平面图形多又多,拼一拼,涂一涂,不同图案真漂亮。拼图时,要仔细,数图时,要细心。自主练习116241.数一数,填一填。自主练习2.你能接着画下去吗?自主练习3.小组合作,用七巧板拼一拼。你还能拼成什么图案?试一试。自主练习易错辨析4.下面右边的两个图形是由左边的七巧板拼成的,在图中标出每块板的编号。自主练习课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。
补充作业请完成相关习题。
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