福建省南平市建瓯市2023—2024学年七年级下学期期末统考语文试卷.pdf

福建省南平市建瓯市2023—2024学年七年级下学期期

末统考语文试卷

一、基础知识综合

1.拟写活动开场白

“天下家国”是一个古老的话题，个人与国家的命运是

（）的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎（）的。关

心祖国的命运，为之奋斗为之牺shēnɡ①;赞美祖国的山河，为

之描画为之歌咏②;热爱祖国的语言文字、历史文化，为之

（）为之感动……这些都是爱国情怀的表现。在中华文明yōu

③久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以发展和生存的

强大动力。

(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。

(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）

A．生生不息本性沉静B．息息相关本能沉醉

C．生生不息本能沉静D．息息相关本性沉醉

(3)文中画横线句子有语病，请将正确的句子写在横线上。

二、名句名篇默写

2.补写诗文名句

古诗文中的家国情怀

家，是心之所系；思家，是最质朴的渴望。“此夜曲中闻折

柳，①_____”唤起了李白浓郁的思乡之情；“故园东望路漫

漫，②______”体现了岑参深切的思乡之愁；“木兰不用尚书

郎，③_____，④_____”彰显了木兰对家园深厚的眷恋之情。

家是最小国，国是千万家。国难当头时，木兰选择“万里赴戎

机，⑤______”，舍小家为大国；报国无门时，陈子昂高咏

“⑥_______，独怆然而涕下”，抒发壮志难酬的悲愤；辞官离

京之际，龚自珍咏唱“⑦______，⑧______”，抒写不忘报国之

志的情怀；夜泊秦淮河畔，杜牧吟出“⑨_____，

⑩_______”，表达对国家命运的深深忧虑。

三、名著阅读

3.完成思维导图

下面是求真小组制作的名著《骆驼祥子》《海底两万里》的思维导图，请你帮助他

们将图中空缺的内容补充完整。

四、诗歌鉴赏

阅读下面的古诗，完成下面小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

4．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A．这首诗是杜甫青年时代的作品，字里行间洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。

B．首联“齐鲁青未了”通过近望泰山，写出泰山的郁郁葱葱和历史悠久。

C．颈联写实景，从局部凝神细望见山中云气层出不穷，故心胸为之荡漾。

D．尾联诗人从望岳而产生登岳想法，用群山的渺小反衬泰山的挺拔高大。

5．这首诗采用了借景抒情的手法，请简要分析。

五、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

西苑门习射

昭梿

①

乾隆初，上每月朝孝圣宪皇后于畅春园者九，因于讨源书室听政。己巳秋，

天气肃爽，上乃习射门侧，发二十矢，中者十九，侍从诸臣无不悦服。齐侍郎召南

②③

曾纪以诗，上赐和其韵即命镌诸壁上以示武焉。

——选自《啸亭杂录卷·一》

【注】①上：指乾隆皇帝。②齐侍郎召南：侍郎，官名；齐召南，人名。③赐和：

应和。

6．根据提示，