2024年美术《海底世界》教案(真题 .pdf

2024年美术《海底世界》教案(通用

一、教学内容

本节课选自人教版初中美术教材七年级下册第五章《海底世界》。

教学内容详细涵盖第五章第二节《海底世界的色彩与构图》，重点讲

解色彩搭配、构图原则以及海洋生物的表现方法。

二、教学目标

1.让学生了解海底世界的生物特点，掌握色彩搭配和构图原则。

2.培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的审美素养。

3.培养学生热爱大自然、保护海洋资源的意识。

三、教学难点与重点

教学难点：色彩搭配和构图原则的运用。

教学重点：海底世界生物特点的表现，以及创作过程中的观察、

想象和创新。

四、教具与学具准备

教具：海底世界图片、教材、多媒体设备。

学具：彩色铅笔、水彩、画纸、橡皮、尺子等绘画工具。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

利用多媒体展示海底世界的图片，引导学生关注海底生物的形

态、色彩和构图，激发学生的学习兴趣。

2.知识讲解（15分钟）

（1）讲解海底世界的生物特点，引导学生观察、分析。

（2）讲解色彩搭配和构图原则，引导学生运用到绘画创作中。

3.实践操作（15分钟）

（1）教师示范绘画过程，讲解绘画技巧。

（2）学生跟随教师示范，进行绘画创作。

4.随堂练习（20分钟）

学生根据所学知识，自行选择海底生物进行绘画创作，教师巡

回指导。

5.展示评价（5分钟）

学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生相互学习、相

互借鉴。

六、板书设计

1.海底世界的色彩与构图

生物特点

色彩搭配

构图原则

七、作业设计

1.作业题目：以“海底世界”为主题，创作一幅色彩丰富、构图

合理的绘画作品。

2.答案要求：作品需展现出海底生物的特点，色彩搭配和谐，构

图合理。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：关注学生在课堂上的学习情况，及时调整教学方法，

提高教学效果。

3.拓展延伸：鼓励学生在课后观察大自然，了解其他海洋生物的

特点，提高自己的审美素养。

重点和难点解析

1.教学内容的选择与安排

2.教学目标的制定

3.教学难点与重点的识别

4.教学过程中的实践操作和随堂练习

5.板书设计

6.作业设计

7.课后反思及拓展延伸

一、教学内容的选择与安排

教学内容的选择应紧密结合教材，确保学生能够系统地掌握知识。

在《海底世界》的教学中，应重点关注第五章第二节的内容，确保学

生能够理解海底生物的色彩与构图特点。教学内容应涵盖理论与实践，

让学生在实际操作中深化对知识点的理解。

二、教学目标的制定

1.知识与技能：学生能够描述海底生物的特点，运用色彩搭配和

构图原则进行绘画创作。

2.过程与方法：通过观察、分析、实践，培养学生的观察力、想

象力和创造力。

3.情感态度价值观：培养学生热爱大自然、保护海洋资源的意识。

三、教学难点与重点的识别

1.教学难点：色彩搭配和构图原则的运用。这一难点需要教师通

过讲解、示范和指导，帮助学生逐步掌握。

2.教学重点：海底世界生物特点的表现。教师应引导学生观察、

分析海底生物的形态、色彩和构图，以便在创作过程中进行表现。

四、教学过程中的实践操作和随堂练习

1.实践操作：教师应注重示范绘画过程，讲解绘画技巧，让学生

在实际操作中感受绘画的魅力。

2.随堂练习：学生根据所学知识进行绘画创作，教师巡回指导，

及时发现问题并给予指导。

五、板书设计

1.板书内容：板书应涵盖本节课的核心知识点，如生物特点、色

彩搭配和构图原则。

2.板书结构：板书应简洁明了，逻辑清晰，有助于学生理解和记

忆。

六、作业设计

1.作业题目：题目应紧密结合课堂所学，鼓励学生发挥想象力和

创造力。

2.答案要求：明确作业要求，让