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2024年班主任工作总结(通用15篇)
班主任工作总结1
这个学期非常短暂却十分充实,回想本学期做的工作得比往常更多。接下来
我从以下几方面细述。
学生习惯方面
播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性;播
种一个个性,你会收获一个命运。我们不要求学生在一段时间内把所有的不良习
惯都改掉,记得上次听锺志农老师讲座时,他讲过:培养一个习惯至少要两个月。
我们老师只要在一个学期内帮学生养成两到三个好习惯就可以了,有的放矢,不
能胡子眉毛一把抓。本学期我培养了学生自己管理好教室卫生的习惯。并使他们
养成了英语书法时采用标准手写体的习惯,收效颇佳。期末考试中没有一个学生
写错。
学生品德教育方面
让学生明白责任心的重要性。通过任命负责任坚持到底的学生长期担任班级
管理职务的形式让他们明白只有你有足够的责任心,你才会做好一件事,即便这
是一件非常小的亊。
让学生懂得尊重公共财产。学生喜欢在桌上割割画画,用手在雪白的墙上摸
摸,用脚在墙壁上留下自己的足迹,在他们看来只是好玩罢了,但是这些小事到
了我们大人眼里便升华成品质、素质问题。所以在这个学期我安排了财物报管员
对这些同学进行了监督,并受到一定效果。
学生能力培养方面
把班级的各项事务的管理权都交到每个学生手中,培养这些孩子做事情的能
力。学校的走廊布置,学生通过认真完成参展作品,提高了他们艺术等方面的能
力。认真参加学校的六一儿童节表演,通过教授他们对节拍的感受和舞蹈时要注
意的肢体感觉和节奏感,提高学生协调能力和音乐感受力。
班级荣誉和工作
1.团体舞《欢乐童年》获校六一儿童节一等奖。
2.读后感征文比赛获校团体二等奖,期中毛雪一等奖,但青青二等奖,罗鸣
川三等奖。
3.班容班貌布置获校一等奖。
4.照惯例开展家长会。
5.唐正磊和张梦梦在校书法比赛中获三等奖。
6.章雨和毛雪在校艺术篆刻中获一等奖。
7.开展了《我与责任共成长》主题队会。
个人工作方面
1.认真参加并通过了心理学C证考试。
2.认真参加小学班主任知行中国网络培训。
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班主任工作总结2
管理,法无定法
在没有开学时,我就在猜测,我将要面对的是怎样的一帮孩子?是调皮捣蛋
的还是听话好学的?在报道时第一次见到这些孩子们的时候,我就喜欢上他们
了。事实证明,高一x班的孩子们真的给我省了不少心。虽然他们有的时候会惹
我生气,虽然他们很多时候并不体谅人,但是我觉得现在的孩子能做到这样子已
经很不错了。在班级管理上,可能是学生给我的第一印象太好的缘故,我一直认
为,这些孩子都很不错,所以刚开学时我主要是感化教育为主,少用惩罚的策略。
刚开学时效果不错,然而过了国庆假期,这些孩子的调皮劲就表现出来了,我不
得不改变策略,实施更为严格的班级管理,这样,那几个捣蛋的孩子才安生下来。
总的说来,这半年,班里各个方面还是让我比较满意的。当然,除了找到较为负
责任的班委外,学校领导和其他班主任的指点和帮助也是关键因素。同时,班里
的纪律、卫生、课间操都还不错,其他课任老师对班级管理的评价也不错,我觉
得这是一个良好的开始。当然,我深知在班级管理方面还有太多太多的东西要学
习、要改变、要提高,我会一直努力的。
沟通,从心开始
与学生沟通交流是班主任工作的重要内容之一。在这一点,我自己觉得我做
的不够好。虽然我深知与学生沟通的重要性以及走进学生内心深处的必要性。但
是,我并没有真正的做到找每一位学生谈心,了解他们每个人的内心所想所思,
学期马上结束了,我只和不到三分之二的学生单独聊过,这是比较遗憾的地方。
究其原因,可能是我觉得老师和学生要有足够的距离才行,不易与学生太过亲近。
也可能正是这个问题,我觉得和学生的感情不是很深。在以后的工作中,我要好
好向他们学习,争取和学生有更多的交流沟通,从心开始、从新开始走进学生的
内心!
感动,无处不在
生活中总是有这样那样的感动。我感谢领导的信任与器重,任命我担任__x
班班主任。高一年级级组也是一个很有爱的级组,不仅是各任课老师对我们班缺
点的包容和给我的有针对性的建议,其他班主任也是团结一致,每当我遇到问题,
他们总是积极为我出谋,就像对待自己班里的问题一样,他们无私的帮助常常让
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