第11课 呼唤环保小招贴(教案)岭南版美术五年级上册 .pdf

第11课呼唤环保小招贴（教案）岭南版美术五年级上册

一、教学目标

1.知道环保小招贴的种类和目的；

2.熟悉小招贴的设计要素和设计步骤；

3.能够通过创意设计和手工制作，制作一张具有环保主题的小招贴。

二、教学重难点

1.熟悉小招贴的设计要素；

2.能够灵活运用设计要素进行创意设计。

三、教学内容

1.环保小招贴的种类和目的

(1)环保宣传小招贴

这种小招贴是通过图片文字等形式宣传环保知识，引导人们关注环境保护，养

成良好的环保习惯。

(2)环保动态小招贴

这种小招贴是通过环保主题的动态图片或动画来传递环保信息，吸引人们的注

意和关注。

(3)环保教育小招贴

这种小招贴是通过绘制生态环境或环保主题的图片，直观地表现环保知识，引

导人们了解和认识环境保护问题。

2.小招贴的设计要素和设计步骤

(1)设计要素

1.主题：表现的主题要贴近现实生活，鲜明突出，吸引人们的眼球，引发人们

对环境保护的关注和思考；

2.图案：图案是小招贴的重要组成部分，要把主题与图案相结合，使小招贴富

有创意性和艺术性，互相呼应，形成完美的视觉效果；

3.构图：构图是小招贴设计的重要环节，要考虑到整体的表现效果，合理分配

画面空间，形成形式美感；

4.单词：在小招贴中添加一些对环境保护有意义的标语、口号和创意用语，能

够更好的传递环保信息，感染人们的心灵；

5.活动标志：在小招贴中加入环保活动的标志，如地球日主题、清洁行动等，

能够更好的提示人们参与环保活动。

(2)设计步骤

1.确定主题；

2.设计图案；

3.制定构图；

4.添加单词和活动标志；

5.完善细节，调整整体效果。

3.制作环保小招贴

制作环保小招贴的关键是创意和手工制作。学生们可以根据自己的想象来设计

小招贴，通过画图、剪纸、贴纸等多种手工制作方法，完成一张具有环保主题的小

招贴。

四、教学流程

1.环保小招贴的种类和目的（10分钟）

教师通过图片和案例向学生介绍环保小招贴的种类和目的，让学生了解到环保

小招贴是传递环保信息、倡导环保行动的一个有效形式，引导学生认识环保的重要

性。

2.小招贴的设计要素和设计步骤（20分钟）

教师讲解小招贴的设计要素和设计步骤，通过示范和讲解，让学生了解到小招

贴的设计是一个创意和艺术的过程，需要同时考虑序言的表达和形式的呈现。

3.制作环保小招贴（60分钟）

学生根据自己的想象和理解，通过画图、剪纸、贴纸等多种方式完成一张具有

环保主题的小招贴。

4.作品展示和评价（10分钟）

学生将自己的作品在班级内展示，并互相评价、交流，让每个学生都能够收获

正反馈和启发，提高作品质量和设计水平。

五、教学评价

1.教师评价

教师通过对学生的作品进行评价和分析，发现学生在小招贴设计和手工制作中

存在的问题和不足，以及学生的优点和进步之处。为后续教学提供参考和指导。

2.学生评价

学生在班级内展示自己的作品，互相评价和交流，让学生学习到差异化思考和

倾听他人意见的能力，培养学生的综合素质和综合能力。