高中语文部编版选择性必修下册第三单元102归去来兮辞并序课件41张.pptxVIP

;;(1)理解实词

①资()②从()③去()

(2)请翻译文中画横线的句子

①____________________________________________________________

_________

②____________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

请概括段意：_____________________________。;(第1段)归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。;(2)理解性默写

①文中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句是“________________，_____________”。

②文中陶渊明用“_____________，_____________”对历史和现状进行对比，否定了过去，肯定了现在。

③文中用“_____________，_____________”两句表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。

请概括段意：_________________。;(第2段)乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

(第3段)归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。;(1)理解实词

①眄()②审()③善()

(2)请翻译文中画横线的句子

译文：________________________________________________________

______________________________________________

(3)理解性默写

①文中写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“_________，________”。

②文中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托，身体得到了很大的安慰的两句是“____________，____________”。;③文中“_____________，_____________”两句用自然形象概括了自己的入世和出世，对仕宦道路作了适当的总结。

④陶渊明回到田园中谈及劳动的两句是“_______________，_________

_____”。

⑤文中用“_____________，_____________”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。

请概括2～3段段意：___________________________。;(第4段)①已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。②登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！;(3)理解性默写

①文中陶渊明用“____________，______________”两句表达了顺随自然、乐天安命的决心。

②文中陶渊明用“_______________？_______________”两句表明人生短暂，要顺随自然的人生态度。

请概括段意：_________。;2.在诵读全文的基础上，根据结构导图的提示，在空缺处填出相应的内容。;3.正文中一共有18个“以”字，请归纳总结其意义和用法，完成下表。;4.翻译下列句子，并体会这些句子的表达效果。

(1)悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。

译文：________________________________________________________

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表达效果：____________________________________________________

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