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二年级下册数学工作总结

二年级下册数学工作总结15篇

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系

统的回顾和分析的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不妨

坐下来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编

为大家收集的二年级下册数学工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级下册数学工作总结1

这学期经来，我担任了二年级数学的教学工作，为了全面实施素

质教育，使各项工作有条不紊的进行，前半学期的工作已经结束，为

了做好下半学期的工作，特作如下的总结。

一、完成前半学期的教学工作。

前半学期的教学资料有：解决问题、表内除法

（一）、图形与变换、表内法

（二）、万以内数的认识，这些资料本人依照教学大纲的要求，

精心组织备、辅、批、记，到目前为止经全面完成半学期的教学工作。

二、学生学习状况的分析

半学期来本班学生用心配合教师能按时完成各种作业，上课认真

听讲，熟练地掌握了一些最基本的加、减、乘、除和综合运算，但就

对应用题的分析还存在必须的问题，有个别同学在计算过程中不写单

位，xxx、xxx等同学不安时完成作业，xxx、进步较快，xxx、xxx由

于基础较差，学习上比较困难。

三、采取的方法与措施

这学期以来，教师始终坚持做好教学常规的管理，因材施教、对

症下药。认真学习教学大纲，用心参加教研教改，全面落实素质教育。

进一步学习新课程改革的成功经验，以适应新的教学环境。在学习上

鼓励学生用心，刻苦学习，透过这一系列方法和措施，涌现出以申寅

昌、申大鑫、张海涛、苏彩凤等为代表的学习尖子。对学习困难生的

辅导工作采取了一帮一的措施，基本上完成了学期初制定的教学计划。

四、做好学生的思想工作

在数学教学中渗透德育教育，以人为本，使他们从各个方面都有

不同的收获，在学习知识的过程中不断地完善自己，学会期五、待人，

教育学生助人为乐，互帮互学，最终建立和谐、礼貌、团结、平等的

师生关系。

五、考试成绩分析

透过这次考试，学生考的成绩不理想，总分是xxx，均分是xx、

xx，最高分是xx，最低分是xx，及格人数是xx人，xx分以上的是x

人。出现这种状况的原因有多方面的，透过本人认真的分析，主要原

因是教师平时要求不严，对知识的应用没有拓宽到必须的程度，对学

习困难生的辅导不彻底，在加上这次考试的范围的扩大，透过试卷分

析期中考试以后的资料要占19分。还有一个主要原因是学习对应用题

的分析和解决掌握的不牢固，在这期考试中失分较大。这次考试对自

己是一次严重的警告，教师在什么时候都不能放松对学生常规管理。

在今后的工作中不断地加大教学常规管理，认真做好备、授、辅、批、

记等各个环节，努力提高教学成绩，完成学期初初制定的天文学奋斗

目标。

总之，透过半学期的工作，教学中取得了必须的成绩，但也存在

着一些问题，如，对教法的计设还不合理，对学生的评价比较单一，

对学习困难生的辅导力度不够等。还需要在今后的工作中不断努力，

完成学期初制定的各项计划，争取在期末考试中取得好成绩。

二年级下册数学工作总结2

本学期，我针对二年级学生好动、计算能力和理解能力、行为习

惯差等实际情况和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励

的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正自己各方面的不足，

帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。现将本学期的教学工作总结如下：

一、备课方面

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方

法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教

案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，

并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总

结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、教学方面

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，

条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简

意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交

流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；

注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；

同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，

让各个层次的学生都得到提高。

三、作业批改