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绥宁县黄桑学校2022年度部门整体支出绩效自评报告.docx

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绥宁县红岩镇桃坪学校2022年度部门整体支出绩效自评报告

为进一步规范和加强预算资金管理,提高财政资金使用绩效,根据县财政局《关于开展2022年度财政支出绩效自评工作的通知》(绥财绩〔2023〕1号)相关要求,我单位对整体支出情况实施了绩效自评,现将自评情况报告如下:

一、部门基本情况

(一)部门职能职责

1、宣传贯彻执行党和国家的教育方针、教育政策、教育法律和教育法规,贯彻执行上级教育行政部门的行政规章。配合各级人民政府依法动员、组织适龄青少年入学,严格控制辍学,推进九年义务教育。

2、负责对本校教育教学业务的具体管理,负责教育教学管理及安全管理工作,全力推进素质教育实施。

3、按照教师的职数、编制和管理权限,负责本校教师人事管理、继续教育、考核考评等工作;指导、管理、检查、评价本校的教育教学工作,提高办学质量和办学效益。

4、认真实施中小学义务教育教学管理,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量。

(二)机构设置情况

内设机构分别是办公室、校长室、总务室、财务室、教导处、政教处。

(三)人员编制情况

根据编委核定,绥宁县红岩镇桃坪学校属全额拨款事业单位,编制19人,年末实际在职人数25人,退休人数21人,在校学生169人。

二、一般公共预算支出情况

(一)基本支出情况

2022年基本支出共计405.84万元,其中人员经费318.44万元,公用经费87.40万元。

1.人员经费318.44万元。主要用于在职人员工资津补贴、奖金、离休费、社保缴费、住房公积金缴费、老干医疗费、抚恤金等。人员经费支出严格按照相关政策和标准列支。

2.公用经费87.40万元。主要用于为保障基本运行而发生的办公费、印刷费、邮电费、水费、电费、物业管理费、取暖费、维修费、差旅费等。公用经费支出严格执行部门预算,厉行节约,控制运行成本。

(二)项目支出情况

2022年项目支出共计67.58万元,其中业务工作经费0万元,运行维护经费0万元,专项资金67.58万元。

1.业务工作经费0万元。

2.运行维护经费0万元。

3.上级专项资金67.58万元。

三、政府性基金预算支出情况

2022年度无政府性基金预算支出

国有资本经营预算支出情况

2022年度无国有资本经营预算支出。

社会保险基金预算支出情况

2022年度无社会保险基金预算支出。

六、部门整体支出绩效情况

2022年,我单位在县教育局的领导下,坚持依法执教,改革创新,积极作为,突出抓教育质量,各方面工作稳步推进,根据我单位制定的《部门整体支出绩效评价自评分值表》评分,得分96分,财政支出绩效为“优”。主要绩效如下:

(一)钱随事走,绩效考核,专款专用。建立上下协调、部门联动、层层抓落实的工作职责,将绩效管理责任分解落实到具体项目单位、明确到具体责任人,确保每一笔资金花得安全、用得高效。

(二)严控“三公”经费支出,严刹大吃大喝风.

(三)我部门严格执行国家财经法规和有关专项资金管理办法的规定,成立了预算绩效管理工作领导小组,建立了绩效管理制度、绩效评价监控制度等一系列管理制度,财务管理制度、励行节约等内部管理制度健全,内部控制制度健全完整并执行良好,在本年度内未出现廉政风险。按时完成预算绩效目标申报、改进后预算绩效申报、预算绩效评价报告工作,预算编制准确,部门整体绩效目标编制完整、合理,项目绩效目标编制明确、量化,按要求严格预算执行管理,严格执行“三公”经费预算,没有产生债务。资金的拨付有完整的审批过程和手续,支出符合部门预算批复的用途,资金使用无截留、挤占、挪用、虚列支出等情况。年度预、决算财政信息按要求在绥宁县人民政府网公开,基础数据信息和会计信息资料真实、完整,按要求及时、准确、全面开展和上报资产清查工作。

(四)加强绩效监督问责机制。完善绩效目标、绩效监控、绩效评价、结果应用等管理流程,大力推进绩效信息公开,自觉接受社会监督。促进形成全社会“讲绩效、用绩效、比绩效”的良好氛围。提高财政资源配置效率和资金使用效益,做到“花钱必问效、无效必追责”

(五)提高保障水平。

1、重视师生健康,制定防疫措施,保障防疫物资。制定落实了学生错峰就餐制度、学校消毒制度、通风制度等,在校园划定就餐路线,安排学生错峰排队就餐。安装师生洗手设施,张贴洗手指南,按要求摆放消毒液、洗手液。准备了口罩、红外线体温枪、洗手液、体温计、消毒液。做到每班一把红外线体温枪、一支体温计、一瓶消毒液,口罩及时发放到每个师生手中。同时储备足够防疫物资以备急用。

2、努力改善办学条件、优化教学环境,排除安全隐患。对校园围墙、教学楼地面、墙面、学生宿舍进行维修。对班班通设备进行了维修。对学校校门进行改造,修建了崭新的校门和门卫室。

3、保障教师福利待遇。学校工会足额发放了在职教师和退休教师七节一生福利,总金额

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