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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.体操运动员往手上擦镁粉为了(??)。
A.减小摩擦力???B.增大摩擦力???C.给裁判看
2.把敲响的音叉放在水面上,会看到(??)。
A.水面十分平静?????B.水会向一个方向流动?????C.水花四溅,水面出现-圈圈波纹
3.自行车座的弹簧具有(??)的作用。
A.美观????B.稳固????C.缓冲
4.下面不能使小车运动变快的措施是(??)。
A.增加载重量???B.减小摩擦力????C.增大与运动方向相同的拉力大小
5.牙齿分为门齿、犬齿、臼齿,其中臼齿的作用是(??)。
A.用来切割食物????B.用来咀嚼食物????C.用来撕碎食物
6.下面食物中属于动物类食物的是(??)。
A.鸡蛋?????B.橙子?????C.香蕉
二.填空题(共6题,共16分)
1.(???)是交换后的空气由肺部到气管,再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩,腹部放松。
2.拉长的橡皮筋具有(???),释放后可以产生(???)。
3.吹竖笛的时候是(???)在振动。
4.食物滴上碘酒后变成(???),说明含有(???)。
5.在做小车实验中,让小车运动起来的力是(?????)。
6.我们人耳里面的(???)很薄很有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。
三.判断题(共6题,共12分)
1.远近不同或高低不同的声音,引起鼓膜的振动是一样的。(?)
2.耳郭没有什么作用。(??)
3.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。(?)
4.给食物分类,可以按熟食和生食来分,也可以按植物类食物和动物类食物来分。(??)
5.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。(???)
6.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下面器官和主要的功能用线连起来。
鼓膜???????收集声音
外耳道??????把声音信号传递给大脑
听小骨??????把振动转化成声音信号
听觉神经?????传递振动
耳郭???????传送声波?
耳蜗???????产生振动
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题,共15分)
1.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
2.我们怎样保护自己的听力?
3.人在运动时呼吸为什么会加快?
七.综合题(共4题,共38分)
1.根据实验装置图完成下列问题。
①这是模拟(??)的装置。
②实验中敲击音叉发出的声音通过(??)传到气球皮上。
③实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑(?)。
A.被音叉吸引????B.不动??????C.在气球皮上跳动
④实验时用力敲音叉,气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比,(?)。
A.跳动幅度小????B.跳动幅度大????C.一样
⑤通过这个实验,我们可以知道我们耳朵里的(?),它就像这个气球皮一样很薄,而且有弹性,它时时刻刻都在接收着各种声音,并产生振动。
A.耳道???????B.鼓膜???????C.听小骨
2.如图是模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实验情况回答问题:
(1)在此装置中,气球代表(???),玻璃管代表(???),橡皮膜代表(???)。
(2)用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(???)(填吸气或呼气),此时肺的体积是(???)(填扩大或缩小)。
3.如图,鼓面上放少量的碎纸屑。
(1)如图1,鼓槌没有敲击鼓面时,碎纸屑是(???)(“静止”或“跳动”)的。
(2)如图2,鼓槌敲击鼓面的时候,碎纸屑是(???)(“静止”或“跳动”)的,鼓槌用力越小,碎纸屑跳跃的高度(???),鼓槌用力越大,碎纸屑跳跃的高度(???)。
(3)这个实验说明了声音是由(???)产生的。
4.根据所学的知识回答下列问题。
1.在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜,如果我们反复揉挤这个袋子,里面的食物会(??)。
A.不变???B.碎掉???C.变大
2.上述实验模拟的(??)的工作。
A.小肠???B.口腔???C.胃
3.如图,在塑料管中装入一小块馒头,来模拟(??)的工作。
A.食道???B.口腔???C.胃
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.呼气
2.能量;动力
3.空气柱
4.
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